幼儿户外自主游戏案例探讨，幼儿户外自主游戏案例探讨心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿户外自主游戏案例探讨的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿户外自主游戏案例探讨的解答，让我们一起看看吧。

户外混龄自主游戏的实践路径总结？

首先是选择适宜幼儿年龄的材料，材料要提现层次性。比如大班的材料应便于幼儿自主性的发挥。小班的材料应适宜幼儿摆弄，难度适宜。

其次在于社会交往技能的提升。小班孩子鼓励幼儿表达，及时求助。大班的孩子鼓励当好榜样，相互包容。

幼儿园开展户外自主游戏教师在观察中需注意哪些？

　在活动中孩子遇到困难不能解决时，教师适时介入。

　　在活动中，孩子没有自信，向孩子伸一下手，给予孩子一个鼓励的眼神，让活动向着更好的方向发展。　　在幼儿户外自主游戏活动中，教师何时介入才能更好的促进孩子的发展，这需要教师不断学习专业知识，不断提高自己的专业水平，才能做到科学有效地介入。

到此，以上就是小编对于幼儿户外自主游戏案例探讨的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿户外自主游戏案例探讨的2点解答对大家有用。