户外自主游戏篮球教案反思，户外自主游戏篮球教案反思中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于户外自主游戏篮球教案反思的问题，于是小编就整理了4个相关介绍户外自主游戏篮球教案反思的解答，让我们一起看看吧。

篮球原地运球说课稿？

《篮球——原地运球》说课稿

指导思想：

本课依据《体育课程标准》，以“健康第一”为指导思想，以学生学习、实践为主要手段，让学生在自主互动、尝试体验的过程中学习运动技能、参与体育活动。体育课堂教学中以学生为学习主体，重视体现课堂教学的手段多样性，积极创设符合学生身心、兴趣特点的体育教学课堂氛围，为教学目标服务。

教材分析：

篮球运动，可以发展学生们的奔跑能力、快速反应能力和身体灵敏性；可以培养学生们的合作意识、竞争拼搏的精神，培养学生对篮球运动的兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。

学情分析：

授课对象是三年级学生，大部分学生对参与篮球活动的积极性很高，但是他们对篮球运动的知识了解的不多，对篮球技能初次接受，学生的理解能力有限，造成学生学习状况的差异性。因此在教学中我重点以简单化的各种方式的原地运球动作，提高学生活动兴趣，在实践中增长学生运球能力，采用游戏练习和竞赛练习、小组练习……使学生在实践中体验到篮球运动的乐趣，培养他们进一步参与篮球学习与锻炼的积极性。

教学目标：

1．进一步使学生熟悉篮球的球性；

2．学习原地运球动作技术，让85%左右的学生掌握该动作技术要领；

幼儿篮球学习教学内容有哪些？

1.学习篮球基本运球教学目标 1.知识技能目标:使学生更好的掌握篮球运球的动作要领。

2.过程与方法目标:能够发展学生柔韧素质和协调能力,提高学生观察力和想象力。

3.情感与态度目标:能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的自信心。重点与难点重点:掌握动作节奏,动作技巧。难点:动作的协调配合和节奏的准确度。(二)开始部分(5分钟)1.课堂常规1)集合整队,师生问好,检查服装,安排见习。2)宣布本节课的内容与任务

10岁篮球培训班教案？

讲课目的十岁孩子篮球培训班，并要求孩子们知道培训班的内容以及参加培训班所必须的条件，讲课内容分析，老师，要把篮球培训班所有培训的内容，方法，步骤和原则以及参加这项活动，孩子必须具备的条件在黑板上列举清楚，让孩子们明白，最后再开始组建，最后达到本节课的教学目的对于完成比较好的孩子，给予表扬和鼓励

谈谈青少年篮球技术教学训练中如何渗透战术配合意识素养的教学？

首先篮球是个集体项目，需要团队协作来达到最终目的。当然也有个人能力超凡脱俗，鹤立鸡群的超级球星，像詹姆斯、字母哥、杜兰特等球员，不需要战术配合，得分如探囊取物般容易，就像数年前的科比，单场狂取82分，几乎一个人打败了一支球队，但这样的球员能有几个，大多数人都不貝备这种能力，所以，团队协作的意义就在于通过战术配合，得分将更容易。

我们在培养青少年篮球运动时，首先要培养他们的合作精神，个人表现是必须建立在整体配合基础上的。

要想得分就得创造空位机会，要么是篮下，要么是外线，只要出现空位出手机会，这次配合就是成功的。

现在无论是CBA还是NBA，用的最普遍的、最实用的渗透战术就是挡拆，一般是A方内线大个提出来站位，把追防己方控制后卫的B方球员挡住，而与A方内线对位的B方大个补防A方控卫，这时A方大个转身向内线切入，再接到传球就会形成空位。如果B方大个不去补防A控，A控就会带球长驱直入，也会形成空位。

而这一战术的关键点在于A大个选好时机落好位置，让B方控位从里面绕不过去，从外面追不上，造成必然会出现上面所述两种情况。而本届世界杯国家队在这一战术上运用非常不成功，我们的内线多是出来虚晃一枪，急忙撤走，即没挡着对方后卫，也没有摆脱对方大个，而我们后卫被追的只能把球传出去，即浪费了时间也没形成功为。

渗透战术多以控卫发起，有一种战术叫球领人，一种叫人领球。球领人是顶尖控卫所达到的一种高度，通过突破节奏的不同制造出空间，先传出球，己方的人会根据传出的球获得良好的出手机会，隐蔽性很强，像那什、保罗便是这方面的大师。人领球是指非持球人通过空切、空挡等战术配合获得空位上篮的机会，像翟小川便是这方面的佼佼者。

篮球的渗透战术还有很多，在培养青少年时要强调意识强过思路，要敢于想像，要善于创造机会，抓住机会，有时意想不到或反思路的传接，会直接制造得分的机会。

总之，青少年在篮球的道路上一定要多看、多想、多练，一定会成为篮球场上最亮的那颗星！

到此，以上就是小编对于户外自主游戏篮球教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于户外自主游戏篮球教案反思的4点解答对大家有用。