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幼儿园户外比心小游戏教案,幼儿园户外比心小游戏教案中班
2024-09-28 13:26:54 户外游戏 0人已围观
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教师行业出现师徒结对,你怎么看?
有一个好的师傅,成长速度要快很多。只要不流于形式,是一个非常好的决策。比如公开课,大多数情况下大家只会敷衍了事,说好的不说差的,只有“真师傅”才会教你具体怎么办。我遇到过假的,写好教案,请他指点,说没问题,很好。等我上完课,就批得一无是处。又有真师傅,一点我就去醍醐灌顶,使人茅塞顿开!
关于师徒结对的问题,我们学校贯彻的比较好。
一位刚刚入职的新老师会被指定当某位老师的徒弟在此期间徒弟的一部分,很少的一部分补贴会转到师傅那里作为拜师费用,学校也会有相关规定,规定师徒互相听课必须达到多少节,并且会在毕业的时候进行审核。
事实上这样做效果非常好,因为新入职的老师缺乏实战的经验,如果关起门来自我摸索,成长的速度会很慢,如果能有一位有经验的前辈带路,效果就会很好。
而在师徒日复一日的相处当中,也能增进感情,从而使得同事之间的关系更加融洽。所以在为期两年的师徒结队结束之后,师傅与徒弟之间依旧保有比较深厚的情感,在今后的学习工作,甚至生活当中,两个人都会有更多的交往。
从这个角度来说,师徒结对不但有利于学生,不但有利于新教师的成长,也有利于单位内部人际关系的协调。
师徒结队有点类似传帮带。换言之,也有点像导师带学生。
如果不流于形式和应付检查,自然是极好的,就怕他不认真,敷衍了事啊,一句师傅领进门,修行在个人,就是挂了个名这就糟糕。
如果认认真真,结队可以有效的进行帮扶与学习,多好啊
四川乐至县:良安镇全胜初级中学:“青蓝工程”师徒结对
9月19日,乐至县良安镇全胜初级中学举行了2022年秋季“青蓝工程”师徒结对活动。学校教导处牵头。
教导主任蒋志宣读了《全胜中学2022年秋季新青年教师培训计划》,并公布“青蓝工程”师徒结对名单,对指导教师和新教师提出了基本要求和各自的职责。
校长江志兵希望结对老师双方树立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识,强调师傅关心帮助徒弟,要做好“三带”:一是带师魂:教育情怀,爱岗敬业;二是带师德:教书育人,为人师表;三是带师能:教学与教研的基本技能等。
师徒双方签订结对协议后,学校为指导教师颁发聘书,并合影留言。
学校相关负责人表示,新教师是学校的未来和希望,扎实开展新教师培养工作,力争在较短时间内建设一支师德高尚、业务精湛、创新实干的新教师队伍,是学校可持续高质量发展的关键所在。“青蓝工程”师徒结对活动,将有效促进学校新教师快速成长。
非师范生也可以考取教师资格证进而参加教育系统的招考。如何看待这事?
这当然是一个好事,凭能力吃饭,有能力就上,没能力即使是师范生也不好使。况且不是说师范生就一定比非师范生教的好。
不过话又说回来,师范生毕竟受过专门的训练,术业有专攻。现实情况是当老师的绝大部分都是师范生,有一些非师范生是把老师当做一种退路,抱着这种心态能当好一个老师吗?
为什么非师范生也可以考教师资格证当老师,除了扩大教师源,还有就是忽悠一些傻子过来干几年又苦又累还没钱的工作!
这是教育部规定的一种政策,有利也有弊,所谓的利就是有效填补了教师缺编的状况,而所谓的弊在于这种做法导致了全国中小学教师中有三分之二不是教育专业,就如同不懂医学的人员给病人看病一样,后果非常严重。虽然这些人中豆考了个教师资格证,但是大家分析一下,教师资格证也不就是纸上谈兵吗?这些人接受过专业训练吗?怎么能乱用呢?就凭一个教师资格证?可以这样说,不懂教育的人经过死记硬背也能侥幸考证,但在实际岗位上,他相当于文盲。中国教育危危可及。
对于教师这个职业,现在已经变成了社会上可选择职业的最后退路,这就意味着。在没有任何前途工作的情况下,很多人会退而求其次的选择教师这个职业。
所以说对于老师本身都必须是师范专业毕业的一个现状,由于师资方面的缺口比较大,由于很多人有一点点优秀就不愿意去当老师的影响,那么,现在的情形就变成了很多人可以,而且教师资格证,然后根据相应的要求进入教师序列。
个别省市对于考取教师资格证或者考取教师编制的要求各不相同,在有的省市现在已经开始实施非师范专业的最低学历,必须是本科才可以考取教师资格证,当然这一个政策不是有普遍性的行为,所以大多数省市有可能还是停留在专科毕业证,就可以考取教师资格证的这一个情况。
教师慢慢的变成了一个普通的职业,变成了一个陌生的职业,社会中对于老师的要求只谈奉献不讲收入,这种观念一定要慢慢的改变,否则的话教育的人才储备将会越来越差。
教育在于中国的现状就是这样,很多人把它当成了一个最后的退路,就好像前几天有朋友说起了一个问题所表达的内涵,那就是上学期间一些很不优秀的学生,最后都当了老师。
教育作为最廉价的国防,还是需要一些高素质公司的人来支撑。
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