幼儿园户外游戏加油站教案，幼儿园户外游戏加油站教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园户外游戏加油站教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园户外游戏加油站教案的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园防欺凌教案？

活动目标：　　

1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。　　

2、进一步明确规则与安全的关系。 活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。　　活动过程　　一、排队的规则　　导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”　　看，谁来啦。今天小咕咚要和我们一起来做一个文明、守规则的好孩子。　　画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队　　1． 提问：（1）看，它来到了教室，这里的小朋友在干什么？　　 （2）哎呀，发生什么事情了？　　 （3）你觉得他做得对吗？应该怎么做？　　 （4）为什么要排好队倒水？　　2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则？请幼儿来说一说。（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等）　　3.爸爸妈妈什么时候也要排队？（去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等）　　师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。　　三、生活中的规则　　⒈许多小朋友在看书，应该怎么看呢？　　提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们文明看书的约定。　　⒉我们平时在生活中如：过马路时会怎么样做？在公园看到美丽的鲜花会怎样？喝的饮料瓶子你又会怎么做？在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做？　　摘花、过马路、扔垃圾、搭积木　　师.：小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢？　　 看，这些地方有些什么规则？你可以和边上的小朋友轻声说一说，然后来告诉小咕咚。　　⒊出示图片，让幼儿仔细观察。　　师：你看懂了哪张图，这里藏着什么规则？教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。　　教师小结：原来，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲文明，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小文明人。

你觉得部编版小学语文教材怎么样？

谢谢邀请！

一部语文教材是是国家行为要符合时代的价值观！在体现语文课程标准准要求的基础外，在语文素养培养的基础上，向生活拓展，向课外和时代同步的特点。学习和借鉴了过去教材编写的经验，以及查缺补漏的作用来编写教材，体现了教材的基础性，普及性，科学性，发展性。

有机的渗透社会主义核心价值观中华传统美德教育，内容上体现了语文教材的基本理念，重视学生能力和素质的发展，注重学习方式的培养，在过去教材编写的基础上有所突破。

第一、文章选题腐朽，很多怀旧文脱离时代，写作手法陈旧，是特殊历史时期的产物，不能作为范文使用，没有分析解读的意义。

第二、语句生僻绕口，很多土语方言，中国语言文字博大精深，而一些生僻的形容词早已不为人们使用，孩子们很难应用和理解。

第三、编纂逻辑虎头蛇尾。部编版教材在拼音的教学上的确做出了应有的尝试，低年级课本可谓是用心了的，但是在中高年级课本上就显得逻辑混乱。例如诗词文言文完全可以按照年代顺序选录编纂，中间加载一些相同时代的历史故事，这样孩子们又学习了经典，又掌握了历史进程，丰富了学识，一举多得。

第四、减量不减负。书中学习重点变得不突出，使得学生不得不完全依赖教辅材料，考试题从此变得扑所迷离。这也是社会补课屡禁不止的重要原因。

第五、对学生行为类，心理健康、道德品质类、法治类的文章几乎没有。

第六、对新知识，新文化，新意识形态没有正确引导和衔接，学生没有代入感，无法产生学习兴趣与共鸣。

第七、背诵。什么文章值得背诵，背诵的意义在哪里？古文是需要背诵的，而现代文呢，积极向上的，语句优美的，需要烂熟于心的，六年级下只有两篇要求背诵的现代文，一篇是“聪明的你，告诉我，为什么来到这个世界呢?“另一篇“人总是要死的“搞得寒假大过年我不敢让孩子连续背诵，忌讳的要命！

还有比背诵《舌尖上的中国》来的更有满分作文的示范作用的吗。消极，仇怨，迷茫，难道是背诵的真实奥意？

第八、多数课文都是匿名的，也就是说不知道谁写的，难道那些文学大家知名撰稿人的文章不值得摘录吗？你们经费少到给不起稿费吗？

第九、背诵你喜欢的段落。这种自欺欺人的提问就不要出现了好吗，你非逼着老师说“同学们，你应该最喜欢第二段”老师也挺难的！

到此，以上就是小编对于幼儿园户外游戏加油站教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园户外游戏加油站教案的2点解答对大家有用。