小班户外游戏案例获奖教案，小班户外游戏案例获奖教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班户外游戏案例获奖教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小班户外游戏案例获奖教案的解答，让我们一起看看吧。

小班户外活动淘气堡教案？

1，引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。

　　2，培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。

　　3，注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏。

小班音乐户外集体游戏？

手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

幼儿园小班户外集体游戏活动？

做道具！ 蚂蚁北糖果的游戏！

站成5队、5人一组、总共五组、小朋友一个抱一个的蹲着前进、第一个幼儿脖子里挂着做的糖果和蚂蚁头饰！

幼儿兴趣挺高的、O(∩_∩)O~

不用谢咯、

小班体育捉龙尾教案？

【活动目标】　　

1、追逐目标和集体协调地躲闪。　　

2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。【活动准备】　　1、参加人数：6到10人；　　2、场地布置：幼儿活动场地。【游戏过程】　　参加者选一人做龙头,一人做捉龙尾者。其余人一个接一个地拉住衣摆接在龙头后面做龙身,最后一人就是龙尾。 　　游戏开始时,龙头与捉龙尾人对话　　捉者 龙头　　我要吃龙头, 龙头有角。　　我要吃龙中, 中间有刺。　　我要吃龙尾, 一拖拖你下水。　　对话一完,捉龙尾者便两边移动跑,寻找捉住龙尾的机会。龙头千方百计地挡住捉龙尾者,龙身龙尾一串人很快地跟着龙头移动跑,以防被捉住。注意龙身不要脱节。如果做龙尾的被捉住了,要自动退下,另一名在最后的自然成为龙尾。【创新玩法】　　创新玩法是龙头看到龙尾跑不动了，就原地蹲下，后面的龙身和龙尾一起蹲下。捉龙尾者看到龙尾蹲下了，就不能再捉了。【活动反思】　　对于游戏的天生的喜爱，孩子们听说做“捉龙尾”的游戏都很高兴，只是开始，由于对儿歌不熟悉，玩法也不熟悉，有些无所适从。我想应该早让孩子们熟悉一下儿歌会更好一些。经过几次的实践游戏，孩子们对于儿歌以及游戏的玩法有了更进一步的熟悉。我想在教孩子们游戏内容的时候，我们不用什么说教，而要引导孩子们在游戏的实践中熟悉游戏的玩法及规则等，这样更适合这个年龄阶段的孩子们。“捉龙尾”游戏是一个集体游戏，需要幼儿之间的密切合作。所以，本次游戏既锻炼了幼儿的反应能力，又培养了幼儿团结协作的精神，幼儿很喜欢参与活动。

到此，以上就是小编对于小班户外游戏案例获奖教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班户外游戏案例获奖教案的4点解答对大家有用。