户外竹竿体育游戏（体育游戏好玩的竹竿）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班体育游戏:顶竹杠
• 2、幼儿园民间游戏教案三篇
• 3、幼儿园大班教案《跳竹竿》

幼儿园大班体育游戏:顶竹杠

1、教师介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。

2、听音乐带领幼儿做走.跑.跳等，活动四肢。利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。3幼儿按六路纵队做手脚关节.头劲部.肩部.腰部.膝部运动。

3、教师介绍毛南族民间体育游戏同顶，引导幼儿自由尝试玩同顶。

4、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。

5、幼儿园大班体育教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。

6、幼儿园大班体育教案 篇1 制作方法： 用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。 活动目标： 能跟着音乐较合拍地做动作。 能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。

幼儿园民间游戏教案三篇

幼儿园民间游戏教案1 设计意图： 汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿十分感兴趣，他们都愿意当司机。

幼儿人数三分之二的长竹竿，短竹竿、短棍子若干。 律动音乐磁带，音乐磁带《阿佤人民唱新歌》。 有关竹竿舞的图片、录像。 【活动过程】： 导入： 幼儿人手一根竹竿或棒子(长短不一)随乐骑大马入场。

幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》 篇1 活动目标： 学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。

复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。引出沙包，介绍游戏。

幼儿园大班教案《跳竹竿》

1、幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。

2、幼儿园大班体育教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。

3、基本部分中，先鼓励幼儿利用纸棒进行一物多玩，鼓励幼儿与同伴合作，并积极推广三——四人结伴游戏。

4、设计思路：纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏跳竹竿满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。

5、幼儿园大班竹竿舞教案1 活动目标 1 学习竹竿舞的基本脚步，初步能配合鼓声跟随竹竿跳出步伐。 2 体验跳竹竿舞的乐趣，激发热爱家乡的情感。 活动准备 1 10根5米长的竹竿，小鼓一面，故事《妈勒和怪兽》课件。

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