户外玩篮球游戏教案，户外玩篮球游戏教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于户外玩篮球游戏教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍户外玩篮球游戏教案的解答，让我们一起看看吧。

海底捞月游戏教案？

　　游戏简介:

　　海底捞月游戏经常作为趣味运动会上的趣味游戏，通过一个篮球实现人人传输，经典又能营造氛围。

　　参与人数：

　　每队参赛人数10人；每组6队对抗；

　　游戏道具:

篮球双手胸前传接球教学设计？

一、指导思想：贯彻“健康第一”的指导思想，围绕着新课程标准的理念，培养学生主动获取知识的能力，使学生真正体验到体育课的乐趣。

 二、教学目标：

 1、通过学习篮球双手胸前传接球技术动作，建立正确的技术动作概念。

 2、发展学生反应能力，培养学生顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。

 三、教学内容：篮球--双手胸前传接球。

 四、组织与教法：组织：本课的教学组织形式只要运用集中、分组的形式进行组织教学。

 教法：本课主要采用的教学方法有：讲解法、示范法、游戏法及小组合作。

 五、教学流程：课堂常规---准备活动操---运球练习---双手胸前传接球。

小班体育教案运球游戏的不足于反思？

在本堂课中，激活思维拓展能力阶段我选用了过障碍运球为教学内容，课中我分别选用了篮筐、水桶、以及栏架作为障碍物，课前为了准备这些物品用了将近半小时的时间，但是课中，这些障碍物的使用却未能对学生运球技术的教学起到很好的教学作用，甚至还起到了反作用。

比如栏架，在选择栏架作为障碍物，事先我是想通过栏架来培养学生高低运球能力，本以为这是一个很好的设计，但是很都学生，特别是女同学在通过栏架这个障碍时都采用把球抱起来，钻过栏架。

只要懂点篮球规则的人都知道，这是一种犯规动作，那么设置这样的一种障碍，不但没有起到培养学生高低运球技术的作用，反而让学生养成了两次运球犯规习惯，并且还存在一定的不安全因数。

那么我们回过来想以想，是不是有更好的练习形式来替代呢？答案是肯定的，有，而且有很多。

比如说，我们完全可以用两人自由运球，或者小组练习，在运球的过程中去抢断对方的球的练习方式，这样学生为了保护自己的球，自然会选择各种运球方式来保护自己手上的篮球，当然也会产生各种高低运球在内的各种运球方式了。

到此，以上就是小编对于户外玩篮球游戏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于户外玩篮球游戏教案的3点解答对大家有用。