户外买菜游戏目标（户外买菜游戏目标是什么）

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本文目录一览：

• 1、星期天去买菜请问买的什么菜幼儿活动价值
• 2、中班常识买菜教案
• 3、幼儿园教案

星期天去买菜请问买的什么菜幼儿活动价值

1、先来看第一行，一个红色的椭圆形，胖阿姨说它代表要买红颜色的蔬菜，右边的数字3，告诉我们要购买的数量是三种，所以第一行告诉我们的是：要买绿颜色的蔬菜三种。

2、幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。每组3-7种蔬菜，如：白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。【活动过程】（一）小组讨论 介绍几种常见的蔬菜的营养的知识。

3、我们班在区角开设了“贝贝菜场”这一区域，将幼儿从“课堂”带到“社会场景”中，让孩子们了解菜市场的结构，体验买菜的快乐，感受菜市场给人们生活带来的方便。

4、(1)带好购物卡，到买菜的地方可以问一问：这是什么菜？(2)买完后要告诉主人“小白兔”：我帮你买了××菜。(3)当卖菜的顾客要有礼貌，不能把菜打翻在地。幼儿开始游戏，教师参与其中，适时指导。

5、只要个别幼儿编题以及列算式，对于特殊情况做回应即可。活动反思：在这个活动中，孩子们首先要能够以一对用用相应的雪花片数量去买相应价格的蔬菜，否则就会算错价格，最后在菜篮子里的菜就不是10元了。

6、教师带领幼儿到活动区，认识开设的蔬菜、水果超市。

中班常识买菜教案

中班社会教案买菜1 活动目标： 运用统计、口算等方法大胆尝试买菜，提高幼儿生活中购物的经验。 知道做事要节省时间，并节约用钱。 探索、发现生活中的多样性及特征。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

引导幼儿在熟悉歌曲的旋律和节奏的基础上尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。喜欢参加音乐活动，感受音乐活动带来的快乐。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

买菜中班音乐活动教案1 活动目标 学会唱歌曲，体验乐曲的欢快情绪。 根据歌曲，尝试简单的创编歌词。 知道各种菜都有丰富的营养。 活动准备 课前和家人逛过菜市场，知道各种菜的名称。 课件买菜。

幼儿园中班买菜音乐教案1 教材分析： 《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，这些菜虽然是日常生活中常见的，但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱，却存在困难。

唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。

幼儿园中班音乐活动教案《买菜》2 活动目标：学唱歌曲《买菜》，能用歌声表达跟奶奶买菜的快乐。尝试替换歌词带来的快乐，体验买菜的乐趣。活动准备：课件《买菜》、图谱。

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。

3、幼儿园优秀教案 篇1 不挑食 活动目标： 创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)，小猴，点子印章，铅笔。

5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。

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