幼儿园户外混龄游戏弊端，幼儿园户外混龄游戏弊端有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园户外混龄游戏弊端的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园户外混龄游戏弊端的解答，让我们一起看看吧。

养宠物对孩子有什么利与弊？

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同在蓝天下，共享大自然，我是头条号“张歌萌趣”，同时也是一名野生动物医生，欢迎关注我，和我一道见证各种乐宠的快乐🍊成长。

饲养宠物可以使孩子增加对事物的认知性，可以使孩子更好的去观察，辨别，体会饲养宠物的酸甜苦辣。让孩子们通过饲养宠物学会对动物，对伙伴，对同学，对长辈们的体贴。

增加孩子们的责任心❤️，通过饲养宠物，培养孩子们如何饲喂，护理，洗护，管理等一系列的日常操作，使孩子们成为宠物的“小家长”让他们体会到父母操持家的里里外外的不容易。让孩子们明白生活中不仅是仅有萝卜和青菜。

通过饲养宠物，必然锻炼孩子们带我社交能力，自己饲喂的宠物，吃什么，喝什么，如何睡的舒适，何时需要出去晒太阳☀等等。这些问题都会激发孩子们去了解，去探求，增加孩子们同其它人员的交流，总结。

当然，饲养宠物，也会让孩子们面对一些自身健康性问题，如小孩对宠物毛发过敏，寄生虫感染，人畜共患病，被宠物抓挠伤等问题。需要家长和大人陪伴下共同饲养。

首位的应该是能够培养孩子的爱心和责任感，在面对一个比自己幼小的生命的时候去很好的照顾它，并总有同理心，这跟蒙特梭利的混龄教育理念有相通的地方。

国外通过研究发现连环杀手通常会在幼年期间拥有3种行为：尿床、喜欢纵火以及虐待动物，这也被成为“麦克唐纳三症状”。通过养动物拥有责任感的孩子通常在跟动物相处的过程中逐渐具备往积极面解决问题的欲望和领导能力。

其次，养小动物可以提高孩子的免疫力，和动物一起长大的孩子患过敏和哮喘的几率大大降低，一岁以下的孩子跟动物一起长大的话，免疫能力会得到很好的提升。

所以其实大可不必去因为怕孩子被攻击隔离孩子跟动物，如果害怕孩子受到伤害，更积极的心态应该是让孩子懂得如何正确跟动物相处，不挑战动物的防御界限，遇到动物如果惊慌失措各种尖叫更容易让动物出现防御性攻击。

就像担心孩子烫到就要让他知道温度高低的实际感受一样。所以希望家长都能够让孩子在你的带领下去接触动物，这才是对孩子更好的保护，更别说对孩子还有各种有利的方面。

图文原创 麦克唐纳症状解释来自网络文献

到此，以上就是小编对于幼儿园户外混龄游戏弊端的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园户外混龄游戏弊端的1点解答对大家有用。