户外亲子互动游戏网课教案，户外亲子互动游戏网课教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于户外亲子互动游戏网课教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍户外亲子互动游戏网课教案的解答，让我们一起看看吧。

最近上网课时学生不进入直播课堂怎么办？

近日，山西省晋城一初三女生坠楼身亡，事情的起因，也跟上网课有关。

她听课不够，老师与家长沟通后，用把她踢出班群的方式，来惩罚她的旷课行为。结果是，这女孩子在与老师打电话当晚，坠楼身亡。

家长把老师告到教育局，教育部门成立工作组，配合公安局处理此事。

我想，这位孩子的老师，这段时间是非常难受的，而且他们等来的，此事处理的结果，估计不会有什么好消息。

我们鉴于此事，吸取同行老师教训。最近，上网课时，学生不愿意进入直播，怎么办呢？我们老师，要谨慎对待孩子的旷课行为，不能简单粗暴地处理。

第一次，孩子旷课，不进入直播听课。我们老师，放宽心，就当孩子家里没交电费，上不了网。

第二次，孩子又旷课，不进入直播听课。我们老师，可以在班群里，做一下提醒，不点名道姓，同时，说些鼓励家长监督好孩子的话。

第三次，孩子又旷课，不进入直播听课。我们老师，得私下，亲自打电话或发信息给家长，问清楚孩子在家的状况，以及连续旷课的原因，并且希望家长，跟孩子好好谈一谈，鼓励孩子第二天要跟同学上课。

第四次，孩子又旷课，不进入直播听课。我们老师，应该想到，家长对他们孩子的督促，没有效果，孩子不愿听家长的话。我们可以再次与家长沟通，让家长再次做孩子的思想工作。

第五次，孩子又旷课，不进入直播听课。这一番操作下来，我们老师真的无计可施。但为了安心，我们老师可以，亲自发语音或打电话给孩子，问清楚他是怎么想的……

鉴于最近因为网课压力，个别学生“不堪重负”而跳楼，学生和家长投诉老师上课时间长，投诉作业留的多，投诉每天必须签到等负面消息，建议是点到为止，不要过分追求完美。

一、课上可以点名批评，但是不能是“恨铁不成钢”的那种。

安全是第一位的，我们要保证的前提是学生的安全，而不是学习。课上绝对不能因为学习的事激怒学生的情绪，要平心静气地讲述事情的对与错。

二、课下可以联系家长进行二次教育，但是不能是“苦口婆心”的那种。

如果老师这边不能不能控制住自己的情绪，这种负面情绪势必会传递到家长那边，最终会传递到孩子身上，这样的话，矛盾激化就无法避免了。

老师是人不是神，无法做到所有学生和家长都能理解自己的教学工作与付出，而且不出事什么事也没有，万一出了事，老师就会成为众矢之的，百口莫辩。

特殊时期，安全第一。方圆之间，圆滑处事。

目前，网课已经持续开展了近两个月时间，学生已经由最初的兴奋逐渐转变成疲惫了，他们再没有当初上网课的那种新鲜感了，部分缺乏自律能力的孩子开始变课法子逃网课，就会出现上网课学生不进行直播间这种情况。

作为老师，目前没有太好的解决办法，但仍然不能放弃每个同学，在我们的能力范围内尽我们的职责，针对这个问题我有以下建议：

一、想办法搞清楚学生不进入直播课堂的原因

• 1.学生不上网课，不一定就是逃课，也许有其他客观原因，我们可能通过微信、ＱＱ、电话、短信等方式了解一下原因，或许是没网络了，或许是停电了等等，在没搞清楚原因之前不轻易下结论，不轻易批评孩子。
  

• 2.最近疫情得到控制，各地相继解封，不排除孩子走亲访友忘记了上课时间，这多与家长有关，过年期间因封锁没能走亲戚，这是人之常情，也可以理解，他们不会缺课太久的。
  

二、学生无故逃课怎么办？

• 1.大多数同学逃课是因为最近的网课太累，这也是实际情况，网课有着他不可避免的缺陷，学生对着手机或电脑屏幕，损伤视力不说，冷冰冰的屏幕，师生交流不便，生生之间无法互动，学生感动非常孤独，再加上家长缺乏监管，孩子又不自律，作出逃课行为是正常的，作为老师如果能换位思考，是可以理解和接受的。
  

• 2.还是要坚持做好学生的思想工作，帮助他们树立学习意识，培养他们的自律能力，请求家长协助。
  
• 3.让我们的课堂更生动有趣，进行网课疲倦期，课堂如果也枯燥无味，学生既没的听的兴趣，也没有坚持的动力。就算他进入直播间，听课的效果也是很差的。
  

• 4.每周开展一次班会活动。不要小看班会活动，他的作用可大呢，网课期间，我每周召开一次班会，邀请孩子及家长一起参与，班会中，孩子们分享在家学习的趣事，家长们分享育儿的经验，老师再适时表扬一批孩子，轻易就调动了他们网课的积极性。
  

三、全民上网课是无奈之举，眼看开学在即，无论是老师还是孩子再坚持一段时间，一切就好起来了。

以上是我的回答。我是老师李木子，喜欢分享一点教育观点，欢迎大家关注，期待与你交流！

到此，以上就是小编对于户外亲子互动游戏网课教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于户外亲子互动游戏网课教案的1点解答对大家有用。