您现在的位置是: 首页 > 户外游戏 >小班户外游戏活动的反思,小班户外游戏活动的反思与评价

户外游戏

小班户外游戏活动的反思,小班户外游戏活动的反思与评价

2024-06-24 22:42:01 户外游戏 0人已围观

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班户外游戏活动的反思的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小班户外游戏活动的反思的解答,让我们一起看看吧。

小班语言小米粒旅行记课后反思?

反思不足本次活动存在以下不足:   1、在走毯子的过程当中,没有关注到后面的小朋友,前面的孩子已经走完了一种材质的材料,后面的孩子还没有跟上。可以等孩子都走完之后再集体回忆讨论。   2、自主学习的环节反而限制了孩子的思维,我把小脚丫的功能归纳为:跑、跳、踢、跺、走,但我应该给孩子更多自己回忆的机会,相信孩子会给出更多令人惊喜的答案。   3、最后的结束环节教师无话可说,可以借助怎样穿袜子的儿歌,帮助小班幼儿学会穿袜子。

小班虫子博物馆课后反思?

小班《虫子博物馆》课后反思:

   此次活动幼儿很感兴趣,充分享受到大自然带来的乐趣,我把认识虫子的主动权交给了孩子,让孩子自己去探索,在探索中发现问题,解决问题。找虫子的时候,有个孩子捉了一只蝈蝈,但是关于放在什么里面?怎么不让蝈蝈跑出来?小朋友怎么又看的清楚?的问题,孩子们争论起来,这时有个孩子提出用两个镂空塑料筐对着扣起来,这个方法得到大家的一致同意,有个孩子还找来胶带把接口粘住。当发现孩子们能主动的解决一些问题时,我由衷的高兴,即便是我本来预设的'效果没达到,但我欣慰这份意外的惊喜。

小班游戏青蛙搬家教案?

《青蛙搬家》教学设计

  活动目标:

  1、 欣赏并理解故事《青蛙搬家》,能分角色进行故事表演。

  2、 知道做人要谦虚,大家互相合作,不能处处争功劳。

  活动准备:

  幼儿用书《青蛙搬家》、故事《青蛙搬家》录音磁带。

  活动过程:

  一、欣赏故事《青蛙搬家》

  1、 教师:你们说,青山会飞吗?这次呀。大雁带着青蛙一起飞到了天上,你们想知道貌岸然是怎第回事吗?我们一起来听听故事轻。

  2、 教师师播放故事《青蛙搬家》,幼儿边阅读幼儿用书《青蛙搬家》边欣赏故事。教师带领幼儿认读汉字“青蛙”“大雁”“家”。

游戏活动:《青蛙搬家》

一、活动目标:1、让幼儿了解青蛙的生活习性性;

2、知道青蛙是两栖动物,既能在水里生活,也能在陆地上生活活;

3、通过游戏来发展幼儿肢体的协调性和弹跳能力

二、活动准备:青蛙头饰若干,“池塘”两个;录有小青蛙的音乐

三、活动过程:1、6个幼儿戴上青蛙头饰蹲在“池塘”里。(师):天气渐渐越来越炎热了,把池塘里的水也晒干了,我们可怜的小青蛙在没水的池塘里不能生活,怎么办呢?(幼)搬家。2、(师):对,那么我们来给小青找一个有水、有花、有草的大池塘好不好?(幼):好。3、池塘找到了,(师):小青蛙,快搬家,(幼):好的,呱呱呱呱,呱呱呱呱,“青蛙”们随音乐声一跳一跳地跳进了另一个有水有花有草的大池塘里,好开心呀!4、游戏再进行两次结束。5、表扬做得好的幼儿

四、活动延伸:小朋友们,青蛙是我们的好朋友,我们能不能捕杀它们,它们是吃害虫的能手,所以我们要保护它。

猜猜这是什么车小班智力游戏反思?

本次活动的重点是学唱歌曲,难点是用象声词表达不同车辆发出的声音。为了让幼儿突破这个难点,我提问:听!还有什么车也来了?

随后,分别请幼儿听了自行车、救护车、交警车。在听自行车的时候就发现了一个问题,孩子们怎么也不会用象声词表达听到的声音。个别孩子出现了注意力不集中的现象,有的孩子甚至开始去干扰同伴了。这下怎么办呢?整个活动一下子就僵在那里了。

这时,我尝试着说道:孩子们,仔细听,自行车在和我们说话呢?它在说什么话呢?

经我这么一说,他们一下子安静了下来,都在仔细地倾听着自行车在说什么话。

丁零零、当啷当啷的象声词也从孩子们的口中诞生了。随即,新的歌曲也诞生。

到此,以上就是小编对于小班户外游戏活动的反思的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班户外游戏活动的反思的4点解答对大家有用。

相关文章