户外游戏开心跳跳杯（户外活动开心跳跳糖）

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本文目录一览：

• 1、中班户外体育活动方案【5篇】
• 2、幼儿园户外亲子游戏
• 3、幼儿园小班健康教案
• 4、幼儿园小班游戏教案
• 5、幼儿园小班教案

中班户外体育活动方案【5篇】

中班户外体育活动方案1 活动目标： 练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。 培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。 活动准备： 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。

幼儿园中班户外体育活动方案1 教学目标： 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 培养幼儿初步的竞争意识。

活动延续： 师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。

幼儿园户外亲子游戏

幼儿园户外亲子活动方案篇1 【游戏名称】 踩气球 【游戏准备】 气球若干，绳子若干 【游戏玩法】 家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

幼儿园亲子游戏教案(篇1) 游戏目的： 锻炼孩子的模仿能力； 发展身体的运动能力； 认识各种动物，了解这些动物走路的样子。 游戏准备： 找一块开阔、平坦的场地来玩这个游戏。

幼儿园户外亲子游戏 篇1 看谁得第一 目的：培养孩子合作精神和独立能力。 玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。

以下是幼儿园亲子游戏大集合，适合家长和孩子一起玩耍，增进亲子感情。蚂蚁搬豆请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角；第第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。

幼儿园亲子户外游戏活动方案1 户外活动： 内容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等 目标： 能愉快地参加游戏，发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。

尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。

幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。 通过观看录象《不跟陌生人走》以及讨论的形式，知道对不认识的人不要相信。 培养自我保护意识和能力。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 通过多种感官，感知萝卜的特征和用途。 通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征。 愿意进行探索活动，感受发现的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动名称： 健康——爸爸的大鞋子 活动目标： 能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 活动重点(或难点)： 能穿着大鞋子协调地进行走路。

幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

幼儿园小班游戏教案 篇1 小鸡出壳 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

幼儿园小班游戏教案精选篇1 活动目标 初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的。 遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。 学会与同伴协商合作游戏 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

幼儿园小班游戏教案 篇1 主要领域： 游戏 活动目标： 练习发声母CH的发音。 初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。 培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。 在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩球的愿望和兴趣。

以下是我精心整理的幼儿园小班游戏教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

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