大班户外游戏过三关教案，大班户外游戏过三关教案及反思

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现在的教书育人为人师表，老师的真正职责在哪里？

现在的老师不就是背锅专业户吗？娃出什么问题都是老师的错，孩子在自家车里憋死了，是老师不提醒；孩子从家里跳楼了，是老师管太宽了；放学后私自下河游泳淹死了，是老师的错;学习成绩差了是老师的错;放学早了，是老师给家长出难题了，放学后让老师多看一会，是老师想多收补课费了。

1.模范遵守宪法、法律和职业道德,熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。

2.坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,忠诚人民教育事业,乐教敬业,具有强烈的事业心。

3.履行教师聘约,积极承担教育教学工作,努力提高教学质量,按规定保质保量地完成一定数量的教学。

4.树立现代教育思想和观念,认真学习教育教学理论,积极参加教学研究和教育改革。

5.刻苦钻研科学知识,积极参加社会实践、生产实践和科研实践,不断提高自身的学术和业务水平。

教师的职责，传道，授业，解惑。

传道，即传授道理。传授为人之道，为事之道，为父之道，为子之道，为夫之道，为妇之道。为邻之道，为友之道，从商之道，从政之道，为师之道，为生之道……

为师之道，学高身正，敬业尊人乐奉献。

为生之道，尊师重学，踏实刻苦知难而进。

然而，现在，师者，已难承传道之重。

社会给教师的各种道德绑架，各种黑教师，一个教师犯错，一群教师被黑甚至全国教师被黑。学生打老师，更多的声音是翻查历史，找老师当年的该打证据……为生之道不存，为师之道威难树。

呼唤优良传统和文化自信，师道之道，当扶正社会偏见。给教师应有的惩戒权，让学生回归学生本位。

我不是正规老师，只是偶尔做着培训的事情。讲讲我的观点。

现在的教育环境，比起20年前有很大的变化。适龄学生群体的变化，父母群体的变化，社会发展速度和信息获得与传播速度的变化等。这些都与现在的老师有不可分割的关系。

1.适龄儿童群体发生了本质上的变化。有兄弟姐妹的孩子变成独生子女。任性，自我，不听话，家长的护犊子等增加了教育的难题。以前问题学生占少数，现在是占多数。所以管不过来，也管不来。

2.父母群体的变化。以前大多数父母的学历普遍不高。大多数父母的学历不高于老师。默认老师的教学模式。孩子被老师批评，就认为孩子犯错。另外，以前的老师，确实是把写生当自己孩子来教育的也不少。但是现在大多数家长的学历普遍不低于高校老师。对于老师的教育方式提出自己的看法。

3.信息获取和传播速度。在学校有点风吹草动，马上发到网上。又有很多水军灌溉。没有的事情，也有事了。不管三七二一，先到教育局举报。学生是说不得，更别提骂了。动了手可能就饭碗都砸了。做老师这哪里是给学生上课，好像是给皇帝上课。

我觉得，现在的教学模式需要改革。学校在教基础知识外，应该多培养修养和责任感。少做面子学习，多放在学生间协同能力和解决问题上。另外，现在的学校组织架构也需要做调整。除了目前的专业知识教师外，应该多配一些生活辅导老师，心理辅导老师等岗位。即使纠正学生的行为。

现在的学生，不像以前那样，一个班主任就可以教的过来的。自己想想，现在的孩子，有几个大人看着的。是能否看得住？

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