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中班户外体育游戏顶锅盖(中班体育顶锅盖教案)
2024-08-31 07:47:15 户外游戏 0人已围观
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本文目录一览:
- 1、中班手指游戏顶锅盖教案目标及玩法及反思
- 2、中班听说游戏活动教案
- 3、幼儿园中班游戏教案
中班手指游戏顶锅盖教案目标及玩法及反思
幼儿园中班语言教案1:顶锅盖 活动目标: 学习发准“盖、怪、菜”等容易混淆的字音。 探索游戏玩法,能根据自己的生活经验,说出各种菜肴的名称。 产生对听说游戏活动的兴趣,并积极参与游戏。
请幼儿做一做顶锅盖动作,启发幼儿探索用手掌当锅盖,用食指顶手掌心。 介绍游戏玩法。 (1)幼儿必须边念儿歌,边用食指顶着“手掌锅盖”。
幼儿园教案 篇1 活动目标: 学习发准“盖、怪、菜”等容易混淆的字音。 探索游戏玩法,能根据自己的生活经验,说出各种菜肴的名称。 产生对听说游戏活动的兴趣,并积极参与游戏。
幼儿园中班游戏教案 篇4 目标: 能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里,坚持投到相应的数量。 材料 :小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。 玩法: 将罐子放在距幼儿一米远的地方,20片花片放在小盘子里。
幼儿园中班游戏教案 篇4 活动目标: 学习发准“盖、怪、菜、等容易混淆的字音。 探索游戏玩法,能根椐自己的生活经验,说出个种菜肴的名称。 活动准备: 锅盖一个。 活动过程: 通过情境表演,引起幼儿的兴趣。
教师出示锅盖,用手指顶着锅盖的中心,口念游戏儿歌,营造一个轻松愉快的游戏气氛,引起幼儿对游戏活动的兴趣,然后,带领幼儿一起念游戏儿歌,练习发准“盖、怪、菜”等字音。 教师讲解游戏规则。
中班听说游戏活动教案
中班听说游戏活动教案 篇1 活动目标: 遵守游戏规则,积极参与游戏活动。 养成注意倾听习惯,提高语言表达和动作反应敏捷性。 发准:“盖、怪、菜”等容易混淆字的字音,能根椐自己生活经验,说出各种菜肴名称。
教师出示花,告诉幼儿游戏的名称。介绍游戏玩法及规则。幼儿围成一圈,一人蒙眼在圈内击鼓,圈上小朋友按顺时针方向传花,当鼓声停时,花在谁手上,谁就站出来表演一个节目。表演玩,从表演者开始游戏继续。
教案如下:活动目标:引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部,促进幼儿自我意识的发展。培养幼儿创造力和想象力,体验自由创作的快乐。
活动过程 (1)跟我一起玩 教师和幼儿共同进行音乐游戏《碰一碰》。(也可换一种游戏) (2)谁和我一起玩 ①教师出示小男孩的图片,展开阅读活动。 一和朋友们一起玩真开心啊!瞧,一个小男孩也出来找朋友玩了。
中班游戏活动教案篇1 儿歌部分动作建议 1—2小节:双手手指相对,合成圆圈形状,并且随着儿歌歌词的变化变得越来越大。 3—4小节:模仿小猫走过来。 5—6小节:模仿小老鼠害怕团团转的样子。 8—9小节:“小老鼠”四散躲起来。
幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案篇1 设计意图: 中班幼儿的创造是多种多样的,除了语言创造、思维创造等,在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标: 通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句:“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。 在游戏活动中大胆描述动物的基本特征。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标: 能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。 学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 活动准备: 三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰,自制草房、木房、砖房等道具,事先布置好表演的场景。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动有趣的拼版 目的:练习宝宝对于图案之间的配对能力,是否对颜色有一定的观察力。 准备:各种木质拼版和样张 玩法:幼儿可以根据模板来和家长一起拼图,找到一块之后拿出相应的另一块,然后拼在一起则为成功。
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