户外水果切切乐游戏教案，幼儿园水果切切乐游戏教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于户外水果切切乐游戏教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍户外水果切切乐游戏教案的解答，让我们一起看看吧。

中班科学领域切切乐教案反思？

切切乐是孩子们在一场生活中常用到的动作。而本节课通过学生看，问，猜等方式，培养学生动手的能力，使学生获得成功感，发展幼儿思维的目的。

考虑到本节课学生的情绪爱好和心理因素，他们巧妙地利用了幼儿求知欲，好奇心，切，喜欢自己，才探索自己动手的特点，让幼儿主动的实现了学习目标。

切柚子儿歌教案？

活动目标： 　　1、在老师的帮助下能积极的运用多种感官观察大柚子，并学习用简单而完整的语言表达自己的观察和感受。 　　2、通过活动，感受品尝集体柚子的快乐。 　　活动准备： 　　柚子若干 　　活动过程： 　　1、游戏：摸口袋 　　（1）T：今天，老师带来了一个神奇的口袋，口袋了有什么东西，请一个小朋友来摸一摸或者闻一闻（2）你猜是什么 　　（3）公布答案——原来是好吃又香甜的大柚子。 　　2、看一看 　　——看看整个的柚子和切开的柚子是什么样的，有什么不一样 　　3、摸一摸 　　——柚子摸上去是什么感觉 　　4、闻一闻 　　——柚子什么味道（鼓励幼儿学用形容词，如：甜甜的、酸酸的、有点甜有点酸的……） 　　5、尝一尝 　　——柚子应该吃什么地方？ 　　——教师示范剥柚子的过程 　　——大家尝尝，说说柚子吃起来的味道，感受吃柚子的快乐。 　　——简单讲讲吃柚子的好处：柚子是水果，可以清火，我们有的小朋友嘴巴发炎，吃了会好…… 　　教学反思：以幼儿感兴趣的事物作为活动的切入点。幼儿园《纲要》的实施，要求教师要把幼儿的兴趣放在首位，平时关注幼儿的兴趣所在，以他们的兴趣为出发点，设计一系列教学活动，在活动《好大的柚子》中，以看柚子、摸柚子、捏柚子、闻柚子、吃柚子这一幼儿感兴趣的事件作为教学的切入点，幼儿在整个活动中都能积极参与其中，在看看、吃吃、玩玩，很轻轻松的完成了教学目的。整个活动幼儿都很投入，在不断的观察、发现中去尝试，去解决自己的答案。

歌曲名：切柚子
教学目标：
1. 通过唱歌的方式，使幼儿了解柚子的外观和切柚子的方法。
2. 培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
教学准备：
1. 柚子图片或实物。
2. 切柚子的模拟道具（例如塑料水果切割器）。
3. 教学录音或实时演示切柚子动作的视频。
教学步骤：
引入：
1. 展示柚子图片或实物给幼儿看，并问他们是否知道这是什么水果。
2. 引导幼儿讨论柚子的外观特征，例如大小、形状、颜色等。
活动：
1. 跟着音乐的节奏，带领幼儿一起唱歌《切柚子》。
切柚子，切小块儿，
真酸真甜，真好吃。
要切下果肉，
不要切到自己手。
2. 教师可以边唱边演示切柚子的动作（可以使用模拟道具），让幼儿观察和模仿。
3. 让幼儿分角色表演，一部分幼儿扮演切柚子者，一部分幼儿扮演观察者，演示切柚子的过程。
4. 在演示结束后，引导幼儿回顾切柚子的过程，强调安全注意事项。
总结：
1. 回顾柚子的外观特征，以及切柚子的方法。
2. 强调切柚子的安全注意事项。
延伸活动：
1. 分发柚子给幼儿，让他们亲自尝试切柚子。（需要教师协助和监督）
2. 制作一张关于柚子的艺术海报，包括柚子的图片和相关知识。（例如柚子的营养价值、产地等）
3. 分发或绘制切柚子的图片让幼儿进行填色活动。
评估：
观察幼儿在教学过程中的参与程度、对切柚子歌曲的理解以及切柚子动作的模仿等情况。

到此，以上就是小编对于户外水果切切乐游戏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于户外水果切切乐游戏教案的2点解答对大家有用。