小班户外自主游戏自然区（幼儿园小班户外自主游戏教案）

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本文目录一览：

• 1、小班户外区域活动方案
• 2、小班自主游戏目标及指导要点
• 3、户外自主活动教案小班

小班户外区域活动方案

小班户外游戏活动方案 篇一 活动目标：练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。活动准备：适合跑的场地。活动过程：带领幼儿进入场地，进行一定热身活动。引出游戏。引出游戏。

月1日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。 到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。活动用时30分钟。 到达目的地云海闲庭后稍事休整，教师做好活动前相关准备。

。幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，教师可以适当地指导。 4。指导幼儿收拾整理游戏材料。 早操 1。组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习模仿操，教师注重与幼儿的有效互动。 2。

小班户外区域活动方案1 活动目标： 通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态。 培养幼儿关心他人的情感。 活动重点和难点：各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态；培养幼儿关心他人的情感。

幼儿园小班户外活动方案1 设计意图： “一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”。

小班自主游戏目标及指导要点

1、游戏人数较多时，要学会在旁边等待；在交换游戏场地时，要按游戏线路行走；夏天天气炎热时，知道选择在树荫等阴凉处活动；不擅自离开集体等。保教人员工作要点穿运动服、平跟鞋，不披散长发。

2、培养团队协作意识 小班游戏的主要目的是让孩子们学会合作，因此教师要重视游戏中的合作。在游戏中，教师可以引导孩子们学会相互协作，互相帮助，共同完成任务，从而培养孩子们的团队合作意识。

3、小班自主游戏存在的问题有：教师主导幼儿、教师中断幼儿、教师放任幼儿。教师主导幼儿的自主游戏。

4、小班区域活动目标及指导重点如下：活动目标 提供类多量少的建构材料，让幼儿有机会探索不同积木在颜色、形状、大小上的不同特点，探索各种积木可能的连接方法和搭建技巧等。

5、总之，来自不同的家庭的孩子有着不同的特点，为了确保幼儿在游戏中自主性得以发挥和在游戏中有更好的效果，老师的适时指导是相当重要的。 游戏目标。

户外自主活动教案小班

1、小班的户外活动教案【一】 活动目标：1．学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。

2、幼儿教案户外小班篇1 活动目标： 培养幼儿学习数学的兴趣。 认识区分“1”和“许多”。 知道“1”和“许多”的分合关系。

3、户外活动教案小班教案篇1 活动目标 幼儿能在简单和固定的平衡线上或者窄道中行走，在行走的过程中保持身体的平稳且不摇晃。 幼儿能够在低矮的物体(桥墩、小桥)上面走上一定的距离。

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