户外游戏
户外游戏观察记录滚筒区(幼儿园滚筒区观察记录)
2023-12-12 23:06:41 户外游戏 0人已围观
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本文目录一览:
- 1、临沭县第六实验小学幼儿园观察记录—好玩儿的滚筒
- 2、临沭县翰林学府幼儿园游戏观察记录——好玩的滚筒
- 3、六实小幼儿园游戏观察记录——滚筒与“隧道”
- 4、六实小大五班滚筒区观察记录
- 5、翰林学府幼儿园户外观察记录——滚筒区
- 6、六实小幼儿园游戏观察记录——滚筒挑战
临沭县第六实验小学幼儿园观察记录—好玩儿的滚筒
观察时间:2021年4月19日-5月14日 观察地点:滚筒区 观察对象:小二班部分幼儿 观察教师:孙小丁 第一周 由于我们是第一次来滚筒区进行户外活动,所以我们对于这个区域的好奇心还是很强的。
观察教师:大五班张静 观察实录:朱含语是我们班特别聪明的小朋友,她的思维特别开阔,不仅动手能力特别强,创造能力和她的一些想法总是让我很吃惊。
观察时间:2021年10月29日 观察地点:户外 观察对象:韩启文,胡云航 观察教师:李星慧 观察实录: 这是我们小一的孩子们继续探索滚筒的玩法。孩子们这周玩滚筒有了新的玩法。
观察地点:滚筒区 观察对象:李琪萌 观察教师:大五班张静 观察实录:这周,我们的体育活动是小武松学本领,所以即使天气有一点冷,我们照样出来进行体育活动。
小朋友听了建议后,又开始认真的去拼图了,而且越拼越好。
临沭县翰林学府幼儿园游戏观察记录——好玩的滚筒
1、观察时间:2021年10月29日 观察地点:户外 观察对象:韩启文,胡云航 观察教师:李星慧 观察实录: 这是我们小一的孩子们继续探索滚筒的玩法。孩子们这周玩滚筒有了新的玩法。
2、观察地点:滚筒区 观察对象:部分幼儿 观察教师:李倩 观察实录: 这个月我们班户外游戏是滚筒区,滚筒区玩具很多,有轮胎、皮球、蹦蹦球和滚筒。
3、观察时间:2021年10月近三周 观察地点:滚筒区 观察对象:全体幼儿 观察教师:周依婷 观察实录: 10月,我们的户外活动是滚筒区。
4、观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:我们班这个月玩的区域是滚筒区。滚筒区的材料多样化,不单单只有滚筒,除了滚筒之外,还有轮胎、各种球、小推车、攀爬架。
5、观察时间:2021年4月19日-5月14日 观察地点:滚筒区 观察对象:小二班部分幼儿 观察教师:孙小丁 第一周 由于我们是第一次来滚筒区进行户外活动,所以我们对于这个区域的好奇心还是很强的。
6、观察时间:20211 观察地点:户外小山坡 观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:到了孩子们最喜欢的户外自主游戏时间,户外自主游戏有利于促进幼儿身心发展,养成良好的行为习惯。
六实小幼儿园游戏观察记录——滚筒与“隧道”
1、大滚筒连接起来变成了隧道,通过隧道传送物资,又隐蔽又方便。
2、这三周我们大五班的户外活动是滚筒区,孩子们来到滚筒区都特别兴奋,滚筒又大,样式也多,还有许多轮胎可以玩。在滚筒区,孩子们一开始只是把滚筒推着滚来滚去,爬呀,翻呀,慢慢地,他们开始探索滚筒外面的世界。
3、观察实录:朱含语是我们班特别聪明的小朋友,她的思维特别开阔,不仅动手能力特别强,创造能力和她的一些想法总是让我很吃惊。
4、观察时间:2021年10月29日 观察地点:户外 观察对象:韩启文,胡云航 观察教师:李星慧 观察实录: 这是我们小一的孩子们继续探索滚筒的玩法。孩子们这周玩滚筒有了新的玩法。
六实小大五班滚筒区观察记录
1、这三周我们大五班的户外活动是滚筒区,孩子们来到滚筒区都特别兴奋,滚筒又大,样式也多,还有许多轮胎可以玩。在滚筒区,孩子们一开始只是把滚筒推着滚来滚去,爬呀,翻呀,慢慢地,他们开始探索滚筒外面的世界。
2、观察对象:朱含语 观察教师:大五班张静 观察实录:朱含语是我们班特别聪明的小朋友,她的思维特别开阔,不仅动手能力特别强,创造能力和她的一些想法总是让我很吃惊。
3、观察时间:2021 观察地点:滚筒区 观察对象:李琪萌 观察教师:大五班张静 观察实录:这周,我们的体育活动是小武松学本领,所以即使天气有一点冷,我们照样出来进行体育活动。
4、观察时间:2021年4月19日-5月14日 观察地点:滚筒区 观察对象:小二班部分幼儿 观察教师:孙小丁 第一周 由于我们是第一次来滚筒区进行户外活动,所以我们对于这个区域的好奇心还是很强的。
5、观察对象:全体幼儿 记录教师:小四班葛凡 观察实录: 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵,操场上是孩子们欢乐的身影。户外活动时间到了,今日他们选择的是纸筒。
6、观察时间:20212 观察地点:滚筒区 观察对象:部分幼儿 观察教师:李倩 观察实录: 这个月我们班户外游戏是滚筒区,滚筒区玩具很多,有轮胎、皮球、蹦蹦球和滚筒。
翰林学府幼儿园户外观察记录——滚筒区
观察实录: 这个月我们班户外游戏是滚筒区,滚筒区玩具很多,有轮胎、皮球、蹦蹦球和滚筒。很明显的是孩子们选择皮球和轮胎的很多,而滚筒只有几个幼儿选择推着玩。
观察时间:2021年10月近三周 观察地点:滚筒区 观察对象:全体幼儿 观察教师:周依婷 观察实录: 10月,我们的户外活动是滚筒区。
观察时间:2021年10月29日 观察地点:户外 观察对象:韩启文,胡云航 观察教师:李星慧 观察实录: 这是我们小一的孩子们继续探索滚筒的玩法。孩子们这周玩滚筒有了新的玩法。
观察地点:户外滚筒区 观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:我们班这个月玩的区域是滚筒区。滚筒区的材料多样化,不单单只有滚筒,除了滚筒之外,还有轮胎、各种球、小推车、攀爬架。
观察地点:户外小山坡 观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:到了孩子们最喜欢的户外自主游戏时间,户外自主游戏有利于促进幼儿身心发展,养成良好的行为习惯。
六实小幼儿园游戏观察记录——滚筒挑战
通过接近一个月的滚筒区自主游戏活动,小班幼儿从只敢推着滚筒到处跑栽倒,慢慢地愿意尝试往上爬,再到最后找方法可以站在上面,也是经历了漫长的心路历程。
游戏观察 孩子们初到滚筒区时是无措的,他们一开始只是简单的推着滚筒玩,慢慢地,有的幼儿开始尝试着站在滚筒上面,在行走,发展到两个人在滚筒上面行走。
观察教师:大五班张静 观察实录:朱含语是我们班特别聪明的小朋友,她的思维特别开阔,不仅动手能力特别强,创造能力和她的一些想法总是让我很吃惊。
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