您现在的位置是: 首页 > 户外游戏 >小班户外游戏小刺猬捡水果,小班户外游戏小刺猬捡水果教案反思

户外游戏

小班户外游戏小刺猬捡水果,小班户外游戏小刺猬捡水果教案反思

2024-08-20 12:28:22 户外游戏 0人已围观

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班户外游戏小刺猬捡水果的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小班户外游戏小刺猬捡水果的解答,让我们一起看看吧。

小班轮子骨碌碌教学反思?

1.通过找一找,动一动,感知身体上会转动的部位,体验运动的乐趣;

2.尝试在垫子上连续滚动身体,锻炼幼儿身体协调性、灵活性,发展自身控制力。同时,我把重难点定位在:尝试在垫子上连续滚动身体,锻炼幼儿身体协调性、灵活性,发展自身控制力。围绕以上的目标和重难点,我设计了四个环节:小手小脚操的准备运动——找一找,动一动的初步感知运动——尝试直线连续滚动运动——借助游戏《刺猬摘果子》运动,来搭建一个层层递进地锻炼平台,让孩子们在有趣味性、挑战性的活动中运动着,锻炼着。本次活动通过三次执教,每一次都不同程度地对一些细节进行了修改,但主体的环节始终围绕以上四个环节来开展,因为这四个环节是:层层递进,环环相扣,这是本次活动得以成功的关键所在。

小班美术我的家人(橡皮泥)教案(急!)怎么写?

活动目标 :   

1、初步熟悉彩泥的性能,并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。

  

2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。  活动准备:每人一块垫板、一团橡皮泥,事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如 糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。  活动过程 :   1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场,以神秘、夸张的口吻,夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品,让幼儿观察、讨论。  2、认识彩泥教师提问:这么好看的东西是用什么做的?(幼儿用已有的经验自主讨论)幼儿每人一块彩泥,进行观察、触摸、讨论。(给幼儿足够的空间,尽量让幼儿发现彩泥的特性)请个别幼儿发表意见。  确定幼儿的讨论结果,告诉幼儿这种软软的,会变的像面一样的东西就是橡皮泥,也叫彩泥。  

3、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。  (1)团圆:彩泥变汤圆。  (2)压扁:汤圆变大饼,比一比谁的饼大。  (3)搓长:汤圆变筷子,比一比谁的筷子长。  (4)让幼儿自己来变一变,说一说变成了什么。  

4、彩泥回家今天,橡皮彩泥和我们一起玩游戏了,真开心呀。彩泥宝宝累了,我们送它回家吧。  教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁,让幼儿将橡皮泥放进小罐,并放在固定的地方。  活动反思:   1.活动导入有趣,吸引了孩子的注意力,激发了幼儿对彩泥的兴趣。  2.在引导孩子认识彩泥的时候,没有向孩子阐释清楚彩泥的性质。  3.在活动中设计了让幼儿自己变彩泥,激发了幼儿的想象力,活动中,幼儿玩彩泥时,比较专注,捏出了各种各样的造型。通过这次活动,幼儿掌握了捏彩泥的基本技能,获得了发展。活动结束时,幼儿很不舍的送橡皮泥回家。

到此,以上就是小编对于小班户外游戏小刺猬捡水果的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班户外游戏小刺猬捡水果的2点解答对大家有用。

相关文章