大班户外躲避类游戏教案，大班户外躲避类游戏教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班户外躲避类游戏教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大班户外躲避类游戏教案的解答，让我们一起看看吧。

中班科学种子躲猫猫教案？

授课目的，让中班的孩子学会种子躲猫猫游戏的活动方式，活动内容并且自己能组织活动

讲课内容作为老师，要把这项活动的方式方法和要求给孩子们完整的讲清楚，也可以印证资料发给孩子们让孩子们熟悉游戏的程序最后完成任务

活动评比，可以按组评比，也可以按个人评比最后，拿出优秀的进行展示，好的，鼓励差的批评

小班安全教案《远离可怕的病菌》？

1.初步了解病菌的危害，知道玩具等物品，以及动植物上存在病菌，知道饭前便后、游戏后要洗手。

2.初步掌握正确洗手的方法，养成勤洗手的好习惯。

3.增强幼儿勤洗手和自我保护的意识。

活动过程一、图片导入，了解病菌的危害

1.教师出示图片，幼儿观察图片上的是什么。

师：今天，老师带来了一群坏家伙，小朋友们认识它们吗？

师：告诉大家，它们有一个共同是名字——病菌。这些可恶的病菌特别小，小朋友们一般用小眼睛是看不到的，但是它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，使小朋友们生病、看医生，严重的话还要吃药打针呢。

师：我们只有把这些可恶的病菌都赶跑，小朋友们才不会生病。

二、初步了解玩具等物品，以及动植物上都存在病菌

一、故事表演：闹闹生病　　1、全体表演故事《闹闹生病》。　　2、理解故事，知道细菌的危害。　　问题：　　闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？　　闹闹肚子为什么痛？　　二、观察与发现细菌　　1、用显微镜寻找细菌？　　教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发现。　　问题：　　显微镜下我们的小手和平时有什么不同？　　你发现细菌了吗？细菌是什么样的？　　2、生活中找细菌？　　教师引导幼儿寻找有细菌地方。　　我们生活中的细菌是如何出现的。　　三、音乐《洗手歌》　　1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。　　2、边唱洗手歌，边做动作。

跳跳鼠大班教案？

教案：跳跳鼠大班综合活动
时间：1个小时
教学目标：
1. 让学生了解跳跳鼠是哪种动物，以及它们的特点和习性。
2. 激发学生对动物的兴趣，培养爱护动物的态度。
3. 提高学生的观察力、动手能力和团队合作能力。
教学准备：
1. 跳跳鼠的图片和视频。
2. 素材、道具：废纸箱、彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
3. 环境准备：教室内布置成小动物园的环境，悬挂一些跳跳鼠的图片。
教学活动：
活动一：观察跳跳鼠的特点和习性
1. 教师先向学生介绍跳跳鼠是什么动物，它们的外貌特点和生活习性。
2. 向学生播放一段跳跳鼠的视频，让学生观察它们的动作和行为。
3. 学生小组讨论跳跳鼠的特点和习性，每个小组总结出3个特点，并向全班汇报。
活动二：制作跳跳鼠家园
1. 教师向学生讲解如何制作跳跳鼠家园：使用废纸箱制作一个小房子，并在房子周围搭建一个小花园。
2. 学生分组，每个小组使用废纸箱、彩纸、剪刀、胶水等材料制作跳跳鼠家园。
3. 学生展示他们制作的跳跳鼠家园，并分享制作过程中的经验和困难。
活动三：跳跳鼠搬家游戏
1. 学生将之前制作的家园放在教室的一个角落。
2. 教师随机选择一名学生扮演跳跳鼠，其他学生扮演园丁。
3. 跳跳鼠需要逃避园丁的追捕，跳到安全的家园里。
4. 如果园丁成功追到跳跳鼠，跳跳鼠会被园丁带回原来的位置重新开始。
5. 游戏结束后，学生反思游戏中的策略和技巧。
教学反思：
通过这样的教学活动，学生能够在游戏中亲身体验跳跳鼠的生活，增加学生对动物的了解和爱护动物的意识。同时，也提高了学生的观察力、动手能力和团队合作能力。学生通过制作小家园和参与搬家游戏，培养了他们的动手能力和团队合作能力。

到此，以上就是小编对于大班户外躲避类游戏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班户外躲避类游戏教案的3点解答对大家有用。