小班户外大课间游戏活动，小班户外大课间游戏活动教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班户外大课间游戏活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小班户外大课间游戏活动的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园课间操的规范及要求？

一、早操和课间操的意义 早操和课间操是幼儿一日生活的开端,合理、有效地组织幼儿开展早操和课间操活动,对促进幼儿身体正常生长发育、提高幼儿体质具有重要意义。在幼儿园开展早操和课间操活动,不仅可以培养幼儿合群、协作的集体主义精神,勇于克服困难、敢于吃苦的优良品质,还增强了幼儿和教师、同伴之间的情感交流,使幼儿精神饱满、情绪愉快,为参加一天的活动作好充分的准备。

二、对幼儿的要求

 (一)小班幼儿

(1)积极、愉快地和老师听音乐、按口令做操。

 (2)会跟着老师做模仿操、徒手操等,动作基本合拍、协调。

 (3)上下楼梯靠右边逐级走,不推、不挤、不跑、不跳。

 (二)中班幼儿

(1)认真、有精神地跟老师进行早操和课间操活动,听口令、站队。 

(2)能按动作要领跟着老师做徒手操、轻器械操等,动作到位、协调有力,能充分活动身体的各部位。 

(3)正确使用并收拾、整理活动器械。

幼儿园课间操是幼儿一日活动中的重要环节，它不仅可以帮助幼儿锻炼身体，增强体质，还可以培养幼儿的团队合作精神和纪律意识。以下是幼儿园课间操的规范及要求：

1. 时间安排：幼儿园课间操的时间一般为 20-30 分钟，可以根据幼儿的年龄和活动需要进行适当调整。

2. 场地安排：幼儿园课间操的场地应该宽敞明亮，地面平整，没有障碍物。

3. 着装要求：幼儿在做课间操时应该穿着舒适、宽松、透气的衣服和鞋子，避免穿着过于紧身或过于厚重的衣服。

4. 动作要求：幼儿在做课间操时应该动作规范、准确、有力，避免动作过于随意或不规范。

一、教育目标。　　通过在课间操时间，教孩子一起做早操，让孩子们的身体得到锻炼，让孩子们一天的幼儿园生活更加有活力。　　二、教育准备。　　扩声器、早操音乐。　　三、教育过程。　　1.早操时间到，早操歌声响起来；　　2.孩子们在老师的带领下，迅速进行集合；　　3.老师给孩子们调整好早操队伍；

幼儿园小班爱生病可以不去读吗？

孩子在幼儿园小班爱生病，看是什么病，如果是爱感冒发烧咳嗽之类的病，说明孩子抵抗力差，缺乏锻炼身体弱，这种情况不是发高烧，不是传染病就可以继续读，启发孩子多参加各项活动，坚持做课间操，参加体育锻炼，身体慢慢有抵抗力就不会爱生病了，如果孩子病情严重就不要读幼儿园了。

小班认识数字10的教案？

一、 活动目的：1、 认识数字10，知道其实际意义。2、 巩固对数字1——10的认识。3、 发展幼儿的语言表达能力和想像能力。二、活动准备：数字卡片1——10每人一套，课件三、活动过程：1、 开始部分：（1）组织幼儿坐好。（2）教师导入：今天我们班里来了一位小客人，小朋友看看是谁呀？（出示课件小兔子图案）小兔子想和我们一起学习，小朋友欢迎吗？（3）小兔子听说我们班的小朋友很聪明，它给小朋友带来一条谜语，大家来猜一猜：十个好朋友，长短不一样，写字画画都靠它，样样事情学着做。（手指）（4）小兔子夸小朋友真聪明，老师告诉它，小朋友还会用手指做律动呢！小兔子很想看，我们一起来做给它看好不好？（放音乐）做手指律动——手指五线歌。2、基本部分：（1）小兔子昨天去森林里采蘑菇（出示课件），小朋友来数一数，它一共采了几块蘑菇。（9块）（2）在回家的时候，小兔子在树下又发现了一块大蘑菇（出示课件），小朋友数一数，现在它有几块蘑菇？（10块）（3）得出结论：9添上1是10。（领读两遍）（4）（出示课件）10的点子卡片，出10的数字卡片，幼儿认读。（5） 说一说：10像什么？它可以表示什么物品？（6） 结合手指从1数到10。（7） 课间休息：拍手歌。（8） 数字像什么：教师出示课件，按顺序出示数字1——10，每出现一个数字引导幼儿说出像什么，然后说出一句儿歌。教师领幼儿边做动作边朗诵《数字歌》（9） 操作练习：出示图片（课件），请幼儿找出图中数量为10的物品。教师出示实物卡片（课件），幼儿举起相应的数字卡片。3、结束部分：（1） 活动延伸：请幼儿课下和回家的时候，找一找身边数量为10的物品。（2） 师：小朋友今天表现很好，小兔子可喜欢你们了，它想和大家一起做游戏，好不好？听，小兔子放好音乐在等你们了。（3）放音乐，幼儿听音乐走出教室。

到此，以上就是小编对于小班户外大课间游戏活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班户外大课间游戏活动的3点解答对大家有用。