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小班户外草坪游戏讲评,小班户外草坪游戏讲评教案
2024-03-14 08:15:21 户外游戏 0人已围观
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如何有效开展小班幼儿户外体育活动?
一要巧妙设置活动场地。合理设置安全的活动场地是保证幼儿活动的必要条件,我园充分利用幼儿园室内外场地,创设幼儿体育活动的空间与氛围,激发幼儿活动的兴趣。在宽敞的活动场上设置大型器械和各种区域,如平衡区、玩水区、钻爬区、跳跃区等供幼儿练习走、跑、跳、钻、爬等技能;在带有斜坡的草地上放体操垫,让孩子在那向上爬和向下翻滚;在大树之间绑上绳子,系上高低不一的球或其它物品,让幼儿纵跳触摸;下雨天我们就把场地设置于走廊或多功能厅等活动室内,摆上一些梅花桩,让幼儿在上面走,练习平衡;在栏杆上绑拉力器,让幼儿拉一拉,锻炼手臂力量;在墙上贴上大灰狼等头饰,让幼儿练习投掷等。
二要创设愉快的心理氛围。幼儿的情绪影响其参与活动的积极性、主动性,在活动前我经常用欢快的音乐带领幼儿做准备运动,营造一个即将进入活动环节的预热氛围;活动中我用鼓励的眼神或语言,如:“相信自己,你一定行”“你能比现在做得更好”,帮助幼儿树立自信,大胆地进行运动,并向更高目标尝试、前进,让幼儿在温馨、和谐的氛围中进行锻炼。
三要投放丰富的活动材料。材料是体育活动开展的物质基础,要符合不同年龄幼儿的特点,满足不同兴趣、不同发展水平的幼儿。如:投掷区,可以准备不同轻重的沙包,大小不一的各种球,不同高度的怪兽靶,大小不同的投掷洞口等,让幼儿根据自己的能力自主选择材料,让幼儿在不同水平上均得到发展。同时,充分利用家长资源,收集废旧材料,共同自制安全、牢固、实用的体育器械,用奶粉罐、易拉罐做成高跷、梅花桩、保龄球;用纸盒做成门球;旧报纸卷成纸棒、揉成纸球等,来填补购置器械的不足,进一步激发幼儿活动的兴趣和满足幼儿活动的需求
小班的趣事50字?
有趣。
因为小班的同学相处融洽,大家常常开玩笑调侃,尤其是在课堂上,老师讲完知识点后,同学们总会有各种搞笑回应。
有一次数学课,老师让同学们自己出题目,一位同学在黑板上写下“1+1=3”,然后又加了一句“答案是对的,问你信不信”。
全班哄堂大笑,渐渐地大家开始发挥自己的想象力,上课也变得更加生动有趣
幼儿家中趣事是可以写很多的,比如小朋友不小心把家里的花盆摔翻了,爸爸妈妈们大惊失色,小朋友却很淡定地说“没事,等我长大了我会给你们买新的花盆的。
”这个故事充满了孩子的天真和父母的感动,也让我们更加了解孩子们的想法和行为。
在写趣事的时候,要注意语言生动,情节有趣,能够让读者感受到孩子们的可爱和爱。
小班的孩子充满活力,常常在游戏中获得快乐和成长。以下是一些小班的趣事:
1. 小明在故事会上模仿小动物的声音,逗得大家哈哈大笑。
2. 小花在操场上捡到一只小虫子,她好奇地观察了很久,然后放回了草地上。
3. 小李在绘画课上画了一个蓝色的苹果,老师夸他的想象力真丰富。
4. 小张在午睡时做了一个奇怪的梦,他告诉老师,他梦见自己变成了一只小蜜蜂。
5. 小王在音乐会上戴了一顶奇特的帽子,原来是他自己制作的,让大家佩服他的创意。
这些趣事展现了小班孩子的天真可爱和无限潜力。
到此,以上就是小编对于小班户外草坪游戏讲评的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班户外草坪游戏讲评的2点解答对大家有用。