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户外搭建游戏塔教案反思,户外搭建游戏塔教案反思中班

2024-07-25 01:24:02 户外游戏 0人已围观

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于户外搭建游戏塔教案反思的问题,于是小编就整理了4个相关介绍户外搭建游戏塔教案反思的解答,让我们一起看看吧。

蒙氏教案粉红塔的反思?

目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况。

教学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想,是上课的出发点,也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材,结合数学课程目标和教学内容,制定出本节课的教学计划:要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等,这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学,应该培养学生哪些思维能力,这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学,对学生进行哪些思想教育,培养哪些良好的道德品质,这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育,怎样培养学生的创新意识和创造能力,这是创新教育的要求,这也是课堂教学最重要的目标。

赵州桥教学反思优点和不足?

优点:

一、以读为主,重视朗读

教学中老师非常重视朗读的指导,能面向全体学生做到有所侧重,关注每一位学生读书能力的培养。教师通过范读带动学生,尤其是当有些学生朗读得不够好时,老师留给了充分的时间耐心地进行指导,使他们的朗读得到进步,在教学第二段时,她给学生提示朗读要点,雄伟的赵州桥是我们民族的骄傲,同学们,请大家一起来自豪地读读第二自然段吧!达到很好的效果。

二、读写结合,渗透方法

  老师在教学中充分运用文本现有的资源对学生进行写的指导。第三自然段中写到:桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案;有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。在反复的朗读、体会后,仿照作者的写作方法,让学生用“有的……有的……还有的……所有的……”说一段话。学生有据可依,写起也来得心应手,轻松快乐。

缺点

一、未能就地取材,联系实际

在认识中心句和过渡句方面,她并没有直接告诉学生什么样的句子叫中心句、过渡句,而是通过提问,解释的方法,加深了认识。教学中,a、她问学生:这个自然段紧紧地围绕第一句“赵州桥非常雄伟”具体来写。像这样的句子我们叫它中心句,在这的作用是引出下文。b、赵州桥的坚固与美观分别是二三自然段的内容,作者是用哪句话把这两段的内容连起来的呢?(赵州桥不但坚固,而且美观。)咱们给它取一个名字叫做“过渡句”。

二、教学中教师通过恰当的“导”、“引”未能充分调动了学生的积极性,应该既给了学生一个宽松、愉悦的学习氛围,又使学生在赏析、感悟中不知不觉地达成学习目标。

中班体育帮小动物盖房子教案反思?

中班体育课帮小动物盖房子这篇教案,写的不是太好,原因是教育教学目的,孩子们不太明确,孩子们不知道这节课最终要做到什么,动作要领,要做到哪些?,对整个活动的方法方式原则也不太明白,所以整体来说比较乱,在讲课内容上,老师有没有把内容归类?,把活动进行组织的有条有理,以至于孩子们没有独立完成任务,这些都是需要改正的地方

中班户外体育冰糕化水教案反思?

半节课老师能够用实物展示冰糕,怎样去画上水的?然后告诉学生,其中的道理学生很好奇,很感兴趣,培养了学生的求知欲因为孩子很小,所以老师讲的时候要尽量用能让学生懂得语言

到此,以上就是小编对于户外搭建游戏塔教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍关于户外搭建游戏塔教案反思的4点解答对大家有用。

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