户外游戏狼来了锻炼幼儿（户外活动狼来了活动目标）

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本文目录一览：

• 1、中班幼儿喜欢玩狼来了的追跑游戏属于什么游戏
• 2、小班故事狼来了教案5篇
• 3、表演游戏狼来了教案5篇
• 4、幼儿园大班其他教案:狼来了

中班幼儿喜欢玩狼来了的追跑游戏属于什么游戏

1、如果有一只毛毛虫被老狼抓住，被捉住的毛毛虫再扮演老狼，游戏重新开始。规则 一人扮演老狼，其余小朋友扮演小动物，在老师划定的范围内追跑，追跑的时候注意安全，不要碰撞在一起。

2、羊群立即散开（包括搭山洞的幼儿），狼说完狼来了便去追捉小羊。被狼用手拍到的小羊就算被捉住，应站到场地外面。游戏进行一个半分钟左右结束。狼与被捉到的最后一只羊重新达成山洞，游戏重新开始。

3、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。 活动过程观察及调整： 教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。

4、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。 一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。 鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。

5、表演玩，从表演者开始游戏继续。 游戏开始，教师参与游戏中，随时进行指导。 游戏评价。

小班故事狼来了教案5篇

1、小班故事狼来了教案篇1 教学内容： 学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 情感目标： 提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、狼来了教案中班故事篇1 活动目标：倾听故事，初步理解故事，大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化，体验作品中表达的美好情感。

3、表演游戏狼来了教案篇1 活动目标： 能共同为进行的表演布置场景，以小组为单位制作道具。 能大胆讲述，用动作和语态表现动物的特征。 能大胆讲评、提出自己的见解。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、(1)个别幼儿在集体面前讲述故事，其余幼儿根据故事讲述做相应的表演。 (2)分组表演故事，尝试根据故事情节分配角色、合作表演。 资料链接： 狼来了 从前，有个小孩每天都要到山上去放羊。

5、理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。能正确判断是非，知道诚实是一种良好的品质。乐意做一个诚实的孩子。活动准备：PPT、图片 活动过程：播放PPT，欣赏故事《狼来了》。

6、狼来了教案中班体育篇1 活动目标： 尝试多种方式的接力棒游戏。 体验迅速行动与耐力等待的关系。 活动准备： 人手一根纸棒。 鼓、障碍物. 活动过程： 抓小棒。

表演游戏狼来了教案5篇

1、表演游戏狼来了教案篇1 活动目标： 能共同为进行的表演布置场景，以小组为单位制作道具。 能大胆讲述，用动作和语态表现动物的特征。 能大胆讲评、提出自己的见解。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

2、狼来了教案中班体育篇1 活动目标： 尝试多种方式的接力棒游戏。 体验迅速行动与耐力等待的关系。 活动准备： 人手一根纸棒。 鼓、障碍物. 活动过程： 抓小棒。

3、狼来了教案中班故事篇1 活动目标：倾听故事，初步理解故事，大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化，体验作品中表达的美好情感。

4、狼来了教案中班故事篇1 活动目标： 理解故事内容，学习故事中的主要对话。(知识) 用简单的动用和表情模仿角色。(能力) 主动参与表演，感受表演的快乐。

5、写一篇幼儿园中班语言诗歌《狼来了》的教案 急吖… 缩进贝壳里 急~~幼儿故事 ‘狼来了’教案 主要涉及领域： 语言 活动目标： 理解故事的主要内容，能用语言较清楚地回答问题。 能大声、有表情地在集体面前讲述故事。

6、小班故事狼来了教案篇1 教学内容： 学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 情感目标： 提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

幼儿园大班其他教案:狼来了

1、活动名称：狼来了（大班集体教学）活动目标：通过狼来了幼儿可以练习四散追逐，躲闪跑，提高幼儿的奔跑速度、躲闪能力以及灵敏度。

2、狼说狼来了这句话时，速度应较慢，不能快，以便其他幼儿能有时间躲开狼。若狼没有捉住一只羊，教师可任选一名幼儿与狼重新搭山洞。

3、大班其他教案：狼来了 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。

4、请一组能力强的幼儿进行示范表演，其他观看并进行评价。 全班幼儿分组表演，引导幼儿在表演中能独立的讲述角色的对话语言，启发幼儿能运用不同的语气、语调、动作表现角色的特征。

5、狼来了大班教案反思篇1 [活动目标] 培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘。 进一步加深对常绿树和落叶树的认识，能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树。

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