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二年级户外运动方案怎么写,二年级户外运动方案怎么写的

2024-09-17 11:51:56 户外运动 0人已围观

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于二年级户外运动方案怎么写的问题,于是小编就整理了1个相关介绍二年级户外运动方案怎么写的解答,让我们一起看看吧。

一年级野外可以有哪些拓展活动?

警察抓小偷游戏:

两个学生一个扮演警察,一个扮演小偷,两人都捂着眼睛转圈圈,哨声响,两人同时摘下蒙眼布条,小偷跑,警察抓,抓到就胜利。

萝卜白菜蹲:

一排学生每人不同的名字:萝卜,白菜,冬瓜,黄瓜……前面的孩子蹲下后,随机叫出另一个孩子的名字,这个孩子听到后立马蹲下,蹲错表演节目。例:萝卜蹲萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲。

丢手帕游戏:

全班坐着围成一个大圈,一个孩子拿着手帕在圆圈外奔跑,全班唱丢手帕歌曲,这个孩子随机把手帕丢在一个孩子的后面,被丢的孩子要立马拿起手帕去追他,丢手帕的孩子如果绕一圈跑到被丢手帕孩子那里坐下,那么接下来被丢手帕的孩子继续开始新一轮丢手帕游戏。

数字游戏:

老师说“group of”和任意一个数字,学生立刻跑动起来,按照老师说的数字组成与这个数字人数相同的小组。一分钟没有组好的孩子出局。


学生野外活动,除了完成教师预设的内容外,可随机拓展。根据小学生素质教育的内容,教师可以从这些方面思考。壮丽山河,可爱家园;遵守纪律,遵守公德;告別依赖,学会独立;善于合作,共同进步:爱护环境,保护家园;讲究卫生,养成习惯;树立自信,战胜挫折;尊重科学,热爱学习;奉献爱心,助人为乐;陶冶情操,懂得欣赏;真诚可贵,化解矛盾;珍惜食物,热爱劳动;出门在外,安全第一。这些内容可随地取材,到了野外教师就是孩子们的导游,解说员,先按照自己预设的活动安排进行活动,在活动中穿插拓展。如孩子们刚到野外,兴奋活动后都感到累时,教师可把孩子们招集起来,听教师拓展`壮丽山河,可爱家园’。祖国幅员辽阔,当南方春暖花开时,北国仍是冰天雪地;当西部还是星光灿烂时,东部已是朝霞满天。五岳风光旖旎,珠穆朗玛峰世界最高,长江绵延6300公里,黄河九曲十八弯,汹涌澎湃,奔腾不息。美丽富饶的土地,是我们世代赖以生存的家园……。又如孩子们准备进餐时,可以拓展‘珍惜食物,热爱劳动’,从衣食住行的必需品到壮观的万里长城,从雄伟的人民大会堂,到金碧辉煌的故宫,从贯通南北的大运河,到优美秀丽的苏州园林......,都是劳动创造的。从小要热爱劳动。当活动快要结束之前,可以拓展`出门在外,安全第一’,教育孩子野外途中要了解所在地的地理环境,不到悬崖、陡坡、深水处嬉闹。遇到意外要沉着冷静,听指挥,互相帮助,不随便离队,有事请假,准时返回......。总之,带孩们野外活动的拓展内容多种多样,方法灵活多变,内容随机挑选。但要注重细节,注重地方风土人情,注重地名由来或美丽神奇的传说,注重知识性。(谢谢)

谢谢邀请。可以开展读书、亲子游戏、亲子运动会、才艺展演、外出踏青野炊等活动,活动一定要安全、有趣、有意义。在活动展开之前需要预先制定活动方案和计划活动,以保证活动达到预期目的。

孩子应该有必要的甚至充足的野外玩耍时间,这不仅对孩子认识自然理解自然有启发,而且对培养孩子的健康体智力都有益处,既使学校老师不带着去,我们家长也要定期带着孩子去接触野外。到野外玩耍最好的拓展项目我建议是玩泥巴,这是最能激励孩子想象力和动手力的有效方式,为什么说呢?泥巴是一种可塑性物质,在孩子手中如同搭积木似的可以任意想象堆什么就堆什么。在这之前我们可以问孩子你想堆个什么东西?他说堆房子就让他搭堆房子,他说堆小人儿就让他堆小人儿,但我们一定不要肯定告诉他堆出来的像或不像,而是要启发性的问他还缺少什么东西最好补上去,这样反复,孩子堆出来的东西就是完整的作品了。我们对待孩子千万记住永远不要直接告诉他正确结果,可以指导他正确的通往方法,要让他经过不断看不断想和不断做自己一步步接近正确结果,这样孩子对什么是对错的认识才会真正印象深刻,也是侧面告诉孩子一个做人做事的道理,世上没有好只有更好,我们一切动脑动手只是为了努力接近一个更好的结果。

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