户外活动
小班户外活动捉小鱼,小班户外活动捉小鱼教案
2024-04-15 16:38:41 户外活动 0人已围观
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班户外活动捉小鱼的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小班户外活动捉小鱼的解答,让我们一起看看吧。
小班赶鸭子过河户外游戏教案?
活动目标
1.在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性,促进大动作的协调发展。
2.体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性。
3.体验和大家共同活动的快乐。
活动重难点:练习不同姿势的翻滚。
活动准备
长约6米、宽约3米的大块长方形绸布,音乐。
活动过程
一、开始部分
1.幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音乐《几只鸭子下河洼》,起身,模仿小鸭子进场。
小壁虎找尾巴小班教案?
你好,教学目标:
1. 能够听、说、读、写小壁虎找尾巴。
2. 培养学生的观察能力和想象力。
3. 培养学生的团队合作精神。
教学步骤:
一、导入
1.师生互动:老师向学生提问,你们见过小壁虎吗?它的尾巴长什么样子?学生回答。
2.听故事:老师讲述小壁虎找尾巴的故事。
二、学习
1.学习课文:老师和学生一起朗读课文。
活动目标:
1、初步了解动物(小鱼、老牛、燕子)尾巴的作用。
2、享受听故事的乐趣。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备:
1、《小壁虎借尾巴》的课件
2、缺尾巴的动物图片(小鱼、老牛、燕子、小壁虎)及配对的动物尾巴
活动过程:
小班钓鱼游戏观察记录?
观察记录: 今天科学区幼儿自主探索游戏,小萱和我说要玩钓鱼游戏,我说那怎么玩呢,她找来了昨天折的小金鱼,向我要了回形针,旁边的小朋友也送来了小鱼,小萱开始认真的别回形针,又拿了环形的磁铁开始制作鱼竿,我给她提供了筷子,小萱在系线时遇到了困难,在我的帮助下完成了鱼竿的制作。 小萱开始钓鱼,一条有一条,小鱼稳稳的上钩,过后她又找了许多,其他物品钓起来,她说:“老师这些东西太重了,钓不起来。” “吸铁石都能吸住吗?”“两个电筒能吸住,其他的不能。”小萱回答道,边上的孩子嚷了起来“吸铁石吸铁的东西。”其他孩子看到小萱玩钓鱼,也欲欲跃试,小维在钓的时候一直钓不到,小萱站在一边指导他“要钓那回形针,纸头吸不住的。”小维开心的钓到了鱼。
秋季小班语言故事《鲸鱼和小鱼》教案?
秋季小班语言故事《鲸鱼和小鱼》教案?【活动目标】
1.能注意阅读画面内容并发现画面中的前后变化。
2.会根据故事重复的句式来预期故事中的对话。
3.想象并用自己的语言表达对故事内容的理解。 【活动准备 故事见幼儿园早期阅读系列丛书:《多多什么都爱吃》或见《整合课程指导》P257。 【活动过程】 1.分段阅读。 指导幼儿按顺序阅读图画故事《多多什么都爱吃》的1-9页,提示幼儿思考每一页上是谁在说话。 2.欣赏故事。 用不同的声音来朗读妈妈和小姑娘的话,重点突出反复出现的句子,如“多多什么都爱吃,给多多“等(可有意放慢语速),并帮助幼儿理解故事中妈妈和小姑娘重复的对话。 引导幼儿跟读,让幼儿自然地进入故事情境,了解故事发展的顺序 3.讨论、想象。 引导幼儿思考小狗多多长大带来的后果(“假如食物都让多多吃了,多多长得很大很大,会怎么样呢“),鼓励幼儿从不同的方面进行想象并交流自己的想法。
4.继续与幼儿一起阅读图画故事的后半部分,在阅读到最后的那幅插图时,让幼儿充分地感受和想象,讨论: “小姑娘想象多多长大了会给她带来哪些好处、哪些麻烦?““最后小姑娘又是怎样想和怎样做的呢?““这些和你的想法一样吗?““怎样才能让自己长高长大呢?“日常活动: 进餐前,与幼儿谈论午餐吃什么、有什么营养,鼓励幼儿什么都要吃
到此,以上就是小编对于小班户外活动捉小鱼的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班户外活动捉小鱼的4点解答对大家有用。