亲子户外活动又叫什么活动，亲子户外活动又叫什么活动呢

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幼儿园集体教学活动和游戏的含义分别是什么？

让幼儿园小朋友学习如何交朋友，如何和同伴一起玩耍，学习如何共享玩具。

学习在游戏的过程中如何处理纠纷，学习互助互爱，幼儿们会自动分组玩游戏，在互相协作中，能明白自己的短板在哪里。

一些有游戏教具可以平衡孩子们的平衡力，开发左右大脑，培养逻辑思维能力，培养色彩感知能力，还可以识别一些简单的汉字与英语。

集体教学活动是有一定的教学领域、教学目标、教学内容和教学环节的，是在教师的组织带领下让班级幼儿开展的活动。是五大领域的教学内容。

游戏活动是幼儿自发的，教师观察为主的活动。游戏中教师应该放手，让幼儿自己去发现。比如户外自主性游戏，区域游戏等。

两者的主体不一样，目标也不一样。

什么是幼儿园分散游戏？

户外分散活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，更是促进幼儿肌体正常发育，增强体质，培养坚强勇敢，活泼开朗的个性的有效途径。

户外分散活动过程，一直以来都是孩子们最开心，最自由的时刻，这时候他们可以自由选择老师为他们提供的各种好玩的材料，在玩中体验和同伴分享，交流的快乐。

指导方法：

1.教师参与游戏，语言鼓励，正面评价。

2.新的尝试，语言指导，鼓励。

如何理解幼儿自主性游戏活动？

《规程》中指出创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件，这就是要求我们应为幼儿创设良好的活动环境。

对自主性游戏进行全面的设置，为幼儿进行自主选择的活动提供了保证。首先，让幼儿有选择材料的自由。材料是开展游戏的前提

6~12岁在户外玩的小游戏有哪些？

　　儿童户外活动游戏有：螺旋游戏、叫号游戏 、站队游戏 、偷小棍游戏和暹罗足球等。这些户外游戏的道具都比较简单随意，方便孩子在玩游戏之前做好充分的准备，一个成功的游戏不是道具有多复杂，而是可以达到怎样的预期效果。

　　螺旋游戏就是大家拉手围成一个圈，一个人放开身边一个人的手，围着圈转圈，第二个人放手的人则留在原地不动，然后大家一起围着这个不动的人转圈。这样会绕得越来越紧，最后变成一个卷。要解开这个卷，最好的办法就是中间的人往反方向转，别的人要拉着手跟着他。

　　叫号游戏就是先给参加游戏的每个人编上号，然后选一个人把球扔上天，并喊出一个数字，如果喊的是1号，那么1号就要接住这个球，然后再喊下一个号码。如果对方没有接到球，那个人就要喊别动。然后迈三大步想办法用球打中一个人的腰部。如果那个人打中了就加一分，然后再叫一个新的号码。如果没打中就扣一分，再把球扔向天空继续玩。

　　站队游戏就是大家分成几个组，闭上眼睛或者闭上嘴，按照身高、生日或者姓名笔画站队。给第一组的人一分钟逗第二组的人笑，可以做鬼脸、做动作，还可以取笑别人，但是不能碰对方。然后互换角色，第二组的人逗第一组的人笑。谁笑了，就要离开队伍，几个回合以后，哪个组留下的人多哪个组赢。

　　偷小棍游戏的材料就是需要一些小棍，也可以用画笔代替。首先把场地分成两部分，画好线。在每一边的后方各放5根以上的小棍。选一个角落当监狱。把人分成两组，各站在自己的那边。哪个队把对方所有的小棍都偷过来，并救出了自己所有的队员，他们就赢了。

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