大班户外活动转转拍拍反思（转转拍拍体育教案）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班体育转转转活动反思
• 2、幼儿园大班科学活动教案《有趣的转动》含反思
• 3、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育转转转活动反思

做一下准备活动，防止出现事故，自由活动的时候，观察孩子，不能玩危险的活动，要不干脆自己找些孩子玩的游戏陪他们一起做，这样既锻炼了孩子的身体又安全，避免出事故。

活动反思：新《纲要》强调：“科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”因此，我以幼儿的科学教学为切入点，尝试了通过生活化的幼儿科学教育。

(一)引导幼儿收拾摆放好呼啦圈。(二)幼儿跟随教师一起做放松动作。延伸活动幼儿利用户外活动时间继续探索呼啦圈的不同玩法。教学反思：本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经历，幼儿十分的感兴趣。

幼儿园体育活动反思万能模板 大班幼儿已有一定的平衡、跳跃、攀爬的基础，对于一些简单的体育游戏活动的兴趣已逐渐减弱，他们喜欢有难度，具有挑战性的游戏。

幼儿园大班科学活动教案《有趣的转动》含反思

1、幼儿园大班科学教案《转动》含反思1 活动设计背景 根据新《纲要》中的强调，应“密切结合幼儿的生活”去进行教育。因此，我园的幼儿的科学教育，不仅选择幼儿的生活作为教育的内容，而且也通过幼儿的生活来进行教育。

2、有趣的转动幼儿园大班教案1 活动目标： 在操作、探索活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。 发现转动的有趣现象，感受现代科技给人们带来的方便。

3、结束部分：小朋友，在我们活动室外就有好多能转动的玩具，我们去找一找玩一玩吧！活动延伸：可以将以上材料投放到科学区，让幼儿继续进行有关转动的探索。

4、活动过程 幼儿玩转动玩具，充分感受有趣的转动现象。幼儿自由操作容易转动的物品，观察感知转动时的有趣现象。幼儿操作探索，师观察并与幼儿交流。交流与分享。鼓励幼儿将自己的发现大胆告诉小朋友。

5、活动过程：通过操作，让幼儿初步获得有关转动的经验。(1)幼儿操作教师提供的各种能够转动的玩具，鼓励幼儿发现转动的各种有趣现象和同伴交流，并能够在集体面前大胆表述。(2)教师投放半成品，幼儿再次探索操作。

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

2、幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。 增强合作，提高竞争意识。

4、幼儿园大班体育环保游戏活动：送树苗的小小勇士 活动目标： 练习走、跑的动作。 体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。 活动准备：(环保) 师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。

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