托班户外活动户外活动观察研究（托班户外观察活动教案）

本篇文章给大家谈谈托班户外活动户外活动观察研究，以及托班户外观察活动教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、山坡探险记――小3班户外游戏活动观察记录
• 2、小班户外游戏活动总结
• 3、小班户外活动观察记录分析与措施有哪些?
• 4、如何开展幼儿园户外体育游戏活动研究
• 5、幼儿户外运动游戏中教师观察的要点

山坡探险记――小3班户外游戏活动观察记录

观察日期：2019年12月6日 观察地点：户外小山坡 观察对象：小三班部分幼儿 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录：这一周我们的孩子们又来到了小山坡开始玩耍了，来看一看这一周我们的孩子们有什么收获吧。

观察目的和记录内容：在观察记录的开头，要明确观察的目的和记录的内容。观察目的可以是了解幼儿在户外自主游戏中的表现、探究幼儿的游戏行为等。

第一周时，我们班的小朋友有的只在小山坡上滚来滚去，但是也有几个懂得合作，和小伙伴一起玩。一个小朋友蹲在滑板上，另一个小朋友拉着坐在滑板上的小朋友，过一会两个小朋友互换角色接着玩。

记录教师：中四班英雨欣 观察实录： 户外自主游戏开始了，董理想、张益圳、臧超军小朋友们来到了小山坡开始了他们的山坡探险之旅。

观察时间：20229-23 观察地点：小山坡 观察对象：小一班幼儿 观察教师：刘丽桢 小山坡自从上了滑索以后，孩子们的好奇心就没停过。

观察指导重点。 幼儿能否根据指令做出相应的动作。 幼儿能否积极得参与集体游戏，体验集体游戏的快乐。 幼儿园小班优秀游戏教案《小猴子爬山坡》 篇2 活动目标： 通过纱巾香蕉游戏感知数量的变化。

小班户外游戏活动总结

1、学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下： 确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。

2、本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。

3、小班户外游戏活动总结（1） 本月的22日，我园一行六人到新华实验幼儿园参观学习，收获了很多自己没有的知识和体会。对于自己的工作有了进一步的规划和打算。首先，我觉得成都的幼儿园各方面设施条件都是非常到位的。

4、小班区域活动总结 篇1 幼儿园区域活动的概念与活动方式 幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。

小班户外活动观察记录分析与措施有哪些?

顺应自然的天性，让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动，充分运动其肢体，激发其思维，能让幼儿更好地发展。

要加强个别教育和指导，逐渐构成良好的倾听、观察习惯，并鼓励他向周边的同伴学习，努力调动幼儿多种感官进取投入到学习中，促使幼儿取得更大的提高。

交替进行多样活动，保持户外活动的兴趣。户外活动一般以体育游戏为主，但不要忽略其它游戏的穿插进行，如音乐游戏、民间游戏、娱乐游戏等。多种游戏活动交替进行，小班幼儿才能百玩不厌，保持对户外活动持久的兴趣。

如何开展幼儿园户外体育游戏活动研究

培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。 通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

充分利用幼儿园户外场地条件，提供多样运动器械 在设置区域时，考虑大小区域之间适当的活动组合，包括儿童进行基本锻炼的区域，进行体育锻炼的区域以及有明显标志的区域组。

幼儿园体育游戏场地与游戏器材的充分投入是深入开展体育游戏的前提。

浅谈幼儿园户外体育游戏的研究 对幼儿来说，体育游戏活动首先是自我表现的方式和途径。

首先，户外大型玩具是幼儿园的必备设施。其次，可以适当添置户外体育活 动的各种玩具器材，如：小木马、跷跷板、足球、转椅、蹦床等……同时根据不同年龄的孩子的需要，利用废旧物品自制不同功能的活动器械。

幼儿户外运动游戏中教师观察的要点

1、安全性：在幼儿进行户外运动游戏时，教师的首要观察点是安全性。教师需要确保所有的设施和游戏活动都符合安全标准，没有可能导致幼儿受伤的隐患。同时，教师还需要观察幼儿在游戏中的行为，及时发现并纠正可能存在的危险行为。

2、穿宽松的衣裤及合脚的鞋子，不穿有绳子的衣服，女孩活动时不戴头箍等。

3、户外活动中教师应该观察幼儿的应变能力，应该观察幼儿的活动能力和协调能力，应观察幼儿的适应环境能力，还应观察幼儿的胆量和表情。总之户外应保护好幼儿，不能让幼儿离开老师的视线。幼儿户外不好管理。

4、幼儿户外游戏，教师观察要做到心中有数，以什么作为观察的重点，也就是教师要有重点的观察，不能范范的观察。教师观察户外游戏的重点环节，就是幼儿户外游戏的亮点。只要抓住重点，有选择的观察，就 可以找到游戏的亮点。

5、观察遵守规则的表现，培养幼儿规则意识。体育游戏顾名思义，兼顾了体育与游戏两个要点在里面。

6、体育游戏活动的观察要点如下：（1）大班观察要点：游戏主题能否主动反映生活经验和人际关系，合理的按照自己的意愿计划游戏，解决问题的能力是否提高。目的：培养儿童的独立性，鼓励儿童在游戏中的创造性。

关于托班户外活动户外活动观察研究和托班户外观察活动教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。