户外活动滚小球目标（户外活动滚球球教案）

本篇文章给大家谈谈户外活动滚小球目标，以及户外活动滚球球教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大班科学活动教案:球的滚动
• 2、幼儿园大班科学游戏教案《球的滚动》
• 3、幼儿户外活动方案5篇
• 4、滚滚乐小班教案

大班科学活动教案:球的滚动

新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。

我们的生活中还有许多的球，这些不同的球它们在不同的地方还滚动时有什么不同呢？我们小朋友可以先去观察一下，以后我们再一起来讨论。

幼儿园大班科学课教案：物品的滚动 活动目标 感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚球路线也不同。 能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。

．每位幼儿拿一个皮球、一个乒乓球，比较两个球滚动的快慢。 注意：要求同时滚出去两个球。2．全体幼儿讨论，找出意见不统一的原因。

引入活动，激发幼儿兴趣。出示一圆形物体，操作滚动。师：这是什么？幼：球师：老师把它轻轻一推，看它怎样了？幼：向前运动、动了、滚动……师小结：像这个球一样咕噜咕噜往前转动我们叫它滚动。

滚动大班科学活动教案2 年龄段：大班 课题名称：滚动的物体 课题来源：日常生活中，物体的滚动现象是常见的，也是幼儿乐于探索的。

幼儿园大班科学游戏教案《球的滚动》

大班的科学活动《球的滚动》中有两点目标一是对球滚动时的速度变化感兴趣，乐于进行比较观察。二是能大胆表达自己的操作中的发现和体验。

新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。

幼儿园大班科学课教案：物品的滚动 活动目标 感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚球路线也不同。 能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。

。四张桌子，每一张桌子上滚动的东西都相同；各种薯片桶，露露瓶，乒乓球等。硬币、长方形纸、橡皮泥。

大班科学有趣的滚动教案2 活动目标： 了解带圆的物体会滚动的特性。 探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。 活动准备： 收集各种物品：罐头、杯子、球、纸盒、方便面筒、积木等。

幼儿户外活动方案5篇

幼儿园户外主题活动方案篇1 活动目的： 培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力。 让幼儿体验到合作与交往的快乐。 满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，并促进幼儿社会性发展。

本次活动要求参与人员身体健康，原则上每位营员只能有一位家长陪同参与活动，特殊情况请及时与中心工作人员沟通。 本次活动要求家长全程陪同孩子参与活动，家长要做好孩子的服务及保护工作，对孩子的安全承担责任。

幼儿园户外活动方案 篇1 活动前言： 华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。

滚滚乐小班教案

1、滚滚乐小班教案1 设计意图： 根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体一起玩耍。

2、在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。 懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。 愿意并愉快的参与运动，感受滚动带来的乐趣。教学重点、难点 教学重点：在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。

3、户外活动教案小班教案篇1 活动目标 幼儿能在简单和固定的平衡线上或者窄道中行走，在行走的过程中保持身体的平稳且不摇晃。 幼儿能够在低矮的物体(桥墩、小桥)上面走上一定的距离。

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