户外活动中的保教结合培训，户外活动中的保教结合培训内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于户外活动中的保教结合培训的问题，于是小编就整理了1个相关介绍户外活动中的保教结合培训的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园如何进行保教活动？

幼儿园应该如何进行保教活动？首先大家要知道幼儿园的保教活动到底是哪些活动保教？包括保育和教育，我们经常说，幼儿园老师对于幼儿园的孩子要保教结合，才能更好的教育每一个孩子。所以保育和教育是紧密相连的，但同时他们又是两个相互独立的活动。

首先保育活动，就是我们通常人所要认为的孩子在幼儿园里的一日生活，包括早晨入园，老师对孩子晨检，然后孩子吃早餐，午餐，晚餐，孩子入厕洗手，喝水，中午睡觉，下午离园等等这些都是保育活动。其实有些人说幼儿园老师就是照顾孩子的保姆，如果单独看这些活动的话，幼儿园老师做的确实是照顾孩子，保姆的工作内容。

但通常的情况下，保姆照顾的是一个最多两个孩子，幼儿园的老师照顾的是好几十个孩子。而且最主要的，孩子这一天当中的保育活动，老师并不完全的帮助孩子去做，而是锻炼孩子自己动手做这些活动的能力。比如说吃饭的时候，保姆的工作可能是为孩子吃饭，让孩子吃饱。但是幼儿园老师的任务就是要让孩子主动学习自己吃饭。

再比如说中午睡觉的活动，孩子中午午休的时候，如果是保姆的话肯定是搂着孩子睡，想尽办法哄孩子睡。那么孩子在幼儿园的话，老师不可能一个一个搂着小朋友睡，这个情况太不现实了，老师会让所有的孩子自己来睡觉，当然，这之前肯定也会给孩子营造睡觉的氛围，让孩子尽快的入睡，所以这是保育员应该做的一些教育活动。

其次教育活动，幼师和保姆最不同的一点就是在这里，保姆是单纯地只把孩子照顾好就可以了，但是幼师还要教育好孩子。所以很多人说幼师根本不需要那么高的学历，不就是单纯的照顾孩子吗？但幼师为什么会被要求高学历，就是因为幼师不仅要照顾孩子，还要教育好孩子，教孩子很多知识内容。

并且幼儿园是孩子上的第一所学校，幼儿园老师是孩子启蒙老师，所以幼儿园老师对于孩子的教育是比较重要的。那么教育的目标就是让孩子在学中玩，在玩中学，幼师的教育和小学的教育有明显的不同点，小学的老师教育孩子就是让孩子单纯的把这个知识点学会，让孩子在考试的时候能取得一个好成绩。

那么幼师教育孩子呢？是让孩子在玩游戏的过程中就学到各种知识经验。当然幼师的教育工作也是根据孩子的年龄特点来设计的，因为幼儿园的孩子各方面能力比较差，所以如果要让他们像小学生一样坐在教室里接受老师教育的话，他们肯定是承受不住的，对于他们来说有可能会比较困难。所以《3~6岁幼儿发展与指南》中就指出幼儿园的孩子一定要在玩中学，在学中玩。

并且幼儿园教育分为5大领域，从这5大领域老师根据每个年龄阶段的孩子，相应的设计一些教育活动。比如说语言领域：幼儿园小班的孩子在语言领域的教育活动，可能也就是老师单纯的给孩子讲一个故事或者是儿歌，让孩子知道这些故事里面的主要内容就可以了。那么针对于幼儿园中班的孩子在同样的领域下的教学活动就要难了，老师不仅要让孩子知道故事内容，还要让孩子根据故事内容来创编一些动作。

不知道您是老师，还是家长？如果是老师，那这个问题可以说上几天几夜说不完。如果是家长，我可以和您简单分享一下：保教活动，顾名思义指的就是保育和教育。

保育，指的是幼儿在幼儿园中的吃、喝、拉、撒、睡等和生活有关的内容。老师和保育员共同承担此项工作，因为这些内容是贯穿在一日流程之中的，随时随地都会发生。吃，每天三餐（早中晚三餐）一点（间点：牛奶和小糕点）一果（水果）都是在幼儿园完成。喝：除了固定的喝水时间以外（上午四次，每次不低于100毫升，下午三次），小朋友也可以根据需求自己随时喝水。睡，三岁以下每天睡2.5个小时，三岁以上睡2小时。以上的每个内容都是有固定的人员安排和要求的，老师有老师的要求和注意事项，幼儿有幼儿的要求，目的就是培养孩子的生活自理能力。根据年龄段的不同，老师都会有不同的培养目标。如果拉了尿了，老师都会帮助清理。
再简单说说教育：幼儿园根据孩子的年龄段分为托、小、中、大四个阶段，每个班级两名老师一名保育员，教育的内容基本是由老师完成。国家要求幼儿园所有的教育活动都是以游戏为主，简单说就是玩中学，做中学。

托班每天的集中教育活动不超过一节，每节课15分钟；小班不超过两节，每节课20分钟；中班不超过三节，每节课25分钟；大班也不超过三节，每节课30分钟。每天的户外活动不低于2小时。除此之外还有区域活动。每个活动内容都会有活动目标，活动内容，老师们会根据计划去上课。幼儿园会在显著的位置张贴计划，让家长详细了解。

到此，以上就是小编对于户外活动中的保教结合培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于户外活动中的保教结合培训的1点解答对大家有用。