户外活动
儿童户外活动空间研究,儿童户外活动空间研究论文
2024-07-28 20:52:04 户外活动 0人已围观
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童户外活动空间研究的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童户外活动空间研究的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园户外环境构成因素有哪些?
幼儿园户外环境构建,要考虑到诸多因素的影响,尤其是南北方差异,以及气候环境的影响,对户外环境而言,起着非常重要的作用。下面,我们就幼儿园环境与孩子们的互动作用,来分享幼儿园户外环境的构建理念:
1、趣味性幼儿园室外环境,要符合孩子们的身心特点,符合趣味性的构建及布局。比如室外地面的构建,除了操场等地面构建以外,还要注意绿植区的构建,既要保证孩子们的安全,又要突出整体教育的意义。让孩子们在种植区体验生活美感的同时,也能体验趣味性的生活。
2、安全性室外活动空间,对安全性要求比较高,比如大型游乐设施,要定期检修;室外草坪等植物的种植,要保证无毒无害。水池、沙坑等游乐区域,要根据孩子们的身高来设定,避免孩子们落水或者玩耍过程中出现意外事故。
3、美观性美观性是提升孩子们身心愉悦度的内容体现,除了装饰作用和空气清洁作用的草坪、种植区意外,还要利用地面的布局内容,体现美观度效果。美观度在提升孩子们审美能力的同时,让孩子们喜欢上室外环境,提升孩子们的免疫力和身体抵抗力。
4、布局性孩子们本身探索欲望强烈,在内容的构建上,要注重孩子们的身心特点考虑。比如一些区角的内容设计,可以给孩子们做一个围栏,养一些小动物,让孩子们接触一下自然界,同时也能提升孩子们的善意和爱心的表达能力。幼儿园户外环境构建,让环境与孩子们互动起来!
如何理解幼儿自主性游戏活动?
《规程》中指出创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件,这就是要求我们应为幼儿创设良好的活动环境。
对自主性游戏进行全面的设置,为幼儿进行自主选择的活动提供了保证。首先,让幼儿有选择材料的自由。材料是开展游戏的前提幼儿园小班在户外运动中的护理有哪些金点子?
《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。
1、创设良好的活动环境,激发孩子的兴趣,满足孩子的实际需要
2、在形式多样的游戏活动中要注重科学化与兴趣化
3、要关注个体差异,做活动的引导者和孩子的游戏伙伴
4、启发幼儿想出多种玩法
5、给孩子更多自由的空间
6、在户外游戏活动中加强安全教育、增强幼儿自我保护意识
7、鼓励和评价
到此,以上就是小编对于儿童户外活动空间研究的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童户外活动空间研究的3点解答对大家有用。