户外活动观察记录沙水池（户外活动沙水区观察记录表）

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本文目录一览：

• 1、小班户外游戏观察记录:好玩的沙和水
• 2、小班沙水区连续观察记录
• 3、六实小幼儿园观察记录——沙池

小班户外游戏观察记录:好玩的沙和水

小班户外游戏观察记录：好玩的沙和水观察目的：在户外活动中幼儿如何探究沙和水以及社会交往情况。观察目标：幼儿在游戏过程中如何探究干沙和湿沙的区别。幼儿在游戏过程中的社会交往情况。

两个玻璃容器内分别放入沙子和水；一张4开白纸；一小块空地和一些清水。媒体教学资源或幼儿用书第40—41页：《好玩的沙子和水》。【活动过程】引导幼儿通过观察与触摸沙和水的特性，激发幼儿参与活动的兴趣。

在玩沙的过程中，他们会接触到不同质地的沙子，比如湿沙，干沙，颗粒粗细不同的沙子等。玩沙给予幼儿极大的满足感和成就感。

在沙水游戏中，区别干湿、冷热、粗细、多少、深浅等不同的概念。通过沙水区游戏了解一些工具的名称、用途并掌握操作方法。通过铲挖、拍打、倾倒、堆塑、筛滤等活动，发展大肌肉与小肌肉动作。

观察地点：沙池 观察对象：小三班一部分孩子 记录教师：小三班王燕 观察实录：孩子们喜欢玩沙，他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。

小班沙水区连续观察记录

小班沙水区连续观察记录写作方法如下：观察目的：明确观察目的，即明确观察的对象、内容和目的，以便在观察过程中有针对性地进行观察和记录。

小班户外游戏观察记录：好玩的沙和水观察目的：在户外活动中幼儿如何探究沙和水以及社会交往情况。观察目标：幼儿在游戏过程中如何探究干沙和湿沙的区别。幼儿在游戏过程中的社会交往情况。

观察日期：2019年10月22日 观察地点：沙池 观察对象：小三班一部分孩子 记录教师：小三班王燕 观察实录：孩子们喜欢玩沙，他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。

通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。培养幼儿初步的环保意识。在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

下面 为大家分享了幼儿园小班观察记录样本【三篇】，供您品鉴。【篇一】幼儿良好的生活习惯包括：进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节，是幼儿必须遵守的日常生活规则。

沙水区观察要点：幼儿身体动作的力度与协调与协调能力是否得到了发展。幼儿对水的特性、空间概念的感知。幼儿能否与同伴愉快地交流、玩耍。幼儿对各种工具名称及用途的了解程度。

六实小幼儿园观察记录——沙池

观察时间：2021年10月 观察地点：沙池 观察对象：大四班全体 观察目的：观察幼儿在游戏活动中游戏结构的变化 观察者：陈路瑶 观察实录：第一周 第二周 王振宇和孙启航、吴昆霖、王芮遥四个小朋友在挖水道。

观察实录： 这一周我们的户外活动，孩子们来到了沙池里去玩，我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。

观察日期：2019年10月22日 观察地点：沙池 观察对象：小三班一部分孩子 记录教师：小三班王燕 观察实录：孩子们喜欢玩沙，他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。

在玩沙的过程中孩子们的感知力、想象力、创造力均得到较好的发展，并能激发幼儿的探索欲望，使幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐。

观察实录：本周我们玩的是户外沙池区，孩子对玩沙有些浓厚的兴趣，一开始玩沙，孩子们几乎都是堆小山。他们拿着铲子，把沙铲起来，倒在同一个点上，渐渐就堆起来成了小山。

从这次游戏可以看出，楠楠是个做事非常认真、有爱心的小男孩，而且想像力也很丰富。支持策略：经常带幼儿接触大自然，激发幼儿的好奇心与探究欲望。

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