大班户外活动小乌龟爬呀爬（户外活动乌龟爬呀爬教案）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班其他教案:小小乌龟爬过来
• 2、幼儿园小班《小乌龟爬呀爬》科学教案
• 3、幼儿园小班乌龟爬爬教案
• 4、幼儿园托班健康教案《小小乌龟爬爬爬》
• 5、幼儿园中班体育活动《小乌龟爬爬爬》教案
• 6、幼儿园乌龟游戏教案

幼儿园大班其他教案:小小乌龟爬过来

1、请个别幼儿送乌龟到自然区的家，教师和其他幼儿随同参观乌龟的生活环境，离开时亲切道别。建议 教师尽量以神秘、亲切的口吻引出乌龟朋友，引发幼儿的好奇。

2、热身运动，激发兴趣。师：“我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。”探索不同的爬行的方法。幼儿自由探索爬的不同方法。

3、幼儿园乌龟游戏教案1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

4、大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩？小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。 大家要沿着路线进行比赛：“爬过草地—钻过山洞—跳过小河---爬过山坡---到达城堡。

5、师：看！我们已经爬了好远了，妈妈想带你们后退爬回去，你有什么好办法？我们一起来试试看好不好？个别幼儿示范。师：刚才妈妈呀，看到有一只小乌龟爬的可好了！我们一起来看看他是怎么爬的。

6、小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。喂小乌龟的食物：小鱼、小虾、碎肉等。【活动过程】以猜谜语的形式导入课题。教师说：身穿硬甲壳，四角慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。

幼儿园小班《小乌龟爬呀爬》科学教案

1、小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。喂小乌龟的食物：小鱼、小虾、碎肉等。【活动过程】以猜谜语的形式导入课题。教师说：身穿硬甲壳，四角慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。

2、认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。愿意饲养小动物。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。培养幼儿勇敢、活泼的个性。【活动准备】小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。

3、小班体育活动－小乌龟爬呀爬活动目标：幼儿能知道小乌龟的行动方式。幼儿能自由探索乌龟钻爬的动作，练习手膝着地自然协调地向前爬。幼儿能感受到和同伴一起模仿乌龟爬的快乐。

4、自由探索多种爬行方法。 请几个幼儿师范，引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速又舒服。 请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。教师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样即快速又舒服。 播放音乐。

幼儿园小班乌龟爬爬教案

幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

幼儿园乌龟游戏教案1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。 探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。 体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质。 养培养幼儿的尝试精神。

幼儿园托班健康教案《小小乌龟爬爬爬》

1、师：看！我们已经爬了好远了，妈妈想带你们后退爬回去，你有什么好办法？我们一起来试试看好不好？个别幼儿示范。师：刚才妈妈呀，看到有一只小乌龟爬的可好了！我们一起来看看他是怎么爬的。

2、幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

3、根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

幼儿园中班体育活动《小乌龟爬爬爬》教案

准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小乌龟做动作，使身体充分活动开。基本部分提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。提供离地高度不等的绳子障碍。

重点指出：爬的时候呀，我们的小手和膝盖都要放在地板上，膝盖要弯曲，头要抬起来，小眼睛要看好。边念儿歌边爬：小乌龟，爬爬爬，手膝着地往前爬，抬头看清方向爬。

运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块 活动重难点：探索爬的不同方法。

幼儿园乌龟游戏教案

1、幼儿园乌龟游戏教案1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

2、小班语言《小乌龟上幼儿园》教案1 活动目标： 愿意倾听故事，体会听故事的乐趣。 体会和新朋友一起玩的快乐。 活动准备： 故事时间：《小乌龟上幼儿园》(请参见幼儿用书) 故事大书：《小乌龟上幼儿园》。 小乌龟毛绒玩具。

3、故事挂图四幅。若干呼啦圈(做乌龟壳)。勾线笔、画纸人手一份。活动过程 1．回忆歌曲。导入创编 师：我们一起来听一首熟悉的歌曲．猜猜它的歌名叫什么？乌龟妈妈和它的宝宝在做什么？师：我们一起来玩两只乌龟的游戏。

4、下面是我收集整理的幼儿园小班教案《送大乌龟回家》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案《送大乌龟回家》1 活动目标： 体验模仿小动物的乐趣。 通过故事使幼儿懂得集体的力量大。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。重点难点 活动重点：手脚着地屈膝后退爬行。活动难点：幼儿能听信号进行游戏。活动准备 音乐、小城堡，垫子，乌龟胸饰、轮胎。

6、活动准备 音乐、小城堡，垫子，乌龟。活动目标 让幼儿积极主动的参与活动，体验游戏的快乐。学习手脚着地屈膝后退爬行，提高动作的协调性和敏锐性。活动过程 热身运动 教师带领幼儿蹲下做睡觉状。

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