幼儿户外活动的危害的类型，幼儿户外活动的危害的类型有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿户外活动的危害的类型的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿户外活动的危害的类型的解答，让我们一起看看吧。

如果在幼儿园，孩子不参加户外活动，会有什么影响？

跟孩子本身性格也有很大关系，我们家长应该按照孩子来要求，不是一定活泼的孩子就是好孩子。每个人的性格不同，你让活泼的孩子老老实实安安静静的坐着，也是很难受的，所以应该根据孩子的性格来培养！

幼儿园的孩子，都会经历一个适应的过程。

我儿子小时候也是我感觉很外向，但是在幼儿园里面，就会很安静，很乖，很听话。个人觉得孩子有这种变化也很正常，当然如果反应特别反常，就需要格外注意：是否幼儿园老师有什么不合适的教育方式？家庭中是不是有长辈经常对孩子大发脾气等？

1、增强免疫力的好方法。

孩子就像一株小树苗，需要吸收阳光和雨露，才能茁壮成长，不参加户外活动，怎么茁壮成长呢？！

这个和家庭也和幼儿园的培养都有关系的。一般幼儿园的活动里面肯定要包括户外活动的。

所以正常来说，家庭教育的影响更大一些！

我们就先说说孩子不参加户外活动，有什么影响：

1.影响性格。

会过于文静，不够阳光开朗，性格会渐渐内向、敏感，甚至可能产生忧郁性格，不会自我排解。遇到事情往往会走进死胡同！

心理学的数据告诉我们，很多的抑郁患者，其实一开始的性格都是比较内向的，思考问题比较偏激，容易钻牛角尖。如果自身的情绪不能释放出来，很容易得各种心理疾病。

2.影响社交

不喜欢与人交往，可能社交能力变弱。长大后人际关系不大好。所谓得道者多助，天时地利人和，人和是很重要的一环，人际关系不好的话，很难有多大的成功。

铭铭平时在家里表现都还好，各个方面也没有问题，从小胆子就小，就是不敢接触新事物，要给她做新工作哄着她，她才愿意。这上幼儿园了，在室内各个方面都挺好的，也和小朋友玩，一旦到外面做活动就不愿意了，比如做晨操，小朋友一起抱木棒，就是不愿意参需要家长和幼儿教师配合教育。

很多家长也发现了孩子在幼儿园里或者生活当中和小朋友交往有困难，但是总是会有“孩子现在还小，等长长就好了”这样的心态。正是“等等看”的这种心态，会阻碍孩子的情商发展。

孩子不愿意参加户外活动，怎么办？

一、首先家长要经常带孩子接触他人，消除他恐惧心理。

例如接孩子时，可以让孩子和本班小朋友在没有压力的情况下一起玩一玩，家长可以用一些手段引诱孩子去参加集体活动，孩子毕竟天性好奇。

不要强迫孩子参加集体活动，可以在玩游戏时，让活泼的小朋友和他做朋友，邀请他参加，也可以随他在旁边看别人玩集体游戏，当孩子们都很兴奋时，他也会兴奋起来或大笑时，把他也裹进去，一起玩，慢慢地他就会适应集体活动了。

第二、与班上老师交流。

班上的孩子太多，有时老师照顾不过来，孩子不愿参加集体活动，老师叫了几次后也就会尊重孩子不再叫了。家长可以找个时间与老师沟通一下，让老师有意识地多关注一下孩子。尽量鼓励孩子与旁边的孩子一起玩。在集体活动时，孩子可能是因为怕自己做得不好而产生退缩心理。可以让老师多给孩子一些机会，让老师了降低一点游戏活动的难度，看看孩子会不会参加。

第三、给孩子创造一个和谐、轻松的环境。

孩子在一种和谐轻松的环境中，容易形成自信、平稳的性格。培养孩子自尊心和自信心，鼓励孩子独立，平常应该让孩子自己做一些事情。

我是@谦谦妈育儿，与大家一起分享育儿知识，与孩子一起成长。

动画片和游戏哪个对孩子的危害大？

幼儿痴迷动画片，青春期孩子沉迷网络游戏，可能都是因为现实挫败感太强，需要在虚拟世界构建价值感。

积极的一面是，孩子在想办法自我满足，如果这时强制把孩子从动画片或者游戏的世界拉出来，无疑是在孩子的世界又强化了一次他/她无力对抗现实、无力对抗强大的挫败感，他/她会认为自己连自己的安全岛都保护不了，导致更弱的自我价值感…或者造成更大更强的反弹，为了保护这个安全岛，做出更过激的行为。

我们的成长经验告诉我们，过了一定时期，孩子自然就不痴迷动画片、自然就不沉迷网络游戏，因为他们构建了别的安全岛满足自我价值感，比如某位老师的偏爱、比如某次跑步的第一名、比如异性（同性）的肯定、比如学习的进步、比如事业的成功、比如打麻将的好技术、比如赌博的好运气…只是作为成年人，没人再干涉他们而已。

如果小孩痴迷动画片或者青少年沉迷网络游戏，父母需要看到孩子此时真实的心理需求，他可能需要你们的陪伴（青春期的孩子更需要注意学校生活、人际交往等更多的因素）。父母可以陪着孩子看动画片，甚至父母可以试着陪着孩子打游戏，跟他/她同在，不评价不干涉，看他/她看到的世界并理解他/她看到的世界，体会他/她的感受，全然临在的分享。

因此，动画片和游戏只是孩子心理上一个正常的诉求寄托，可以有利于孩子的成长，因为现实操作中无法强制孩子不看动画片，或者不玩游戏。只一位的强制学习，反倒会使孩子产生极强的厌学情绪。

所以，要合理利用好动画片和游戏对孩子的成长有力的因素，才能根本解决问题。

那一和迷上了都不好，看多了至少伤眼睛，如果不加选择还可能伤害到小孩的人生！

小孩子一般都没有自制能力和选择能力，现实网络发达，手机又普遍家庭都有好几部，孩子接触手机电视都比较早，父母有时为了清静或没空就把电视或手机给小孩看，这样小孩也喜欢，大人也乐得清闲！但小孩对这两样东西很快会上瘾，现在小孩也聪明，不用几次自己都会操作了。上瘾了后面就比较麻烦了，不给看，小孩又要闹，给看，看太多又不好，现在这个也是很难决择的！

动画片游戏适当其实是对提高小孩子认知的，对小孩的思维能力也有帮助，就是这个度不好把握，还要尽可能靠家长来控制！

动画片可以提高小孩的沟通能力和理解能力，让小孩提前对语言有轻丰富的认知。而游戏可以提高小孩的思维能力和手脑协调能力，对小孩的智商提高和反应能力是有帮助的！

事物都有两面性，看做家长的如何去把握了！

动画片和游戏，如果适度地看看或者玩玩，是有很大好处的，过度甚至沉迷于动画片和游戏，危害就大了。

适度看动画片和游戏的好处，比如开拓眼界，丰富谈话内容，理智健脑和巩固亲子关系等，这些好处就不说了，说说坏处。

过度看动画片玩游戏，二者非要分出危害大小，就是游戏危害更大。

一般动画片都是电视播放，不是付费节目。但游戏大部分用手机玩的，很多游戏都要充值买装备，没有高级装备只能失败，所以玩上一局，就要充值。家长有时候因为忙于别的事，怕孩子闹，就把手机给孩子玩，等忙完事情要过来手机时，就发现手机里有充值扣款信息，莫名其妙地想半天也不知道自己怎么花的钱。

小姑家的两个男娃娃就是淘气的很，居然趁妈妈网上买东西付款时，记住了密码，拿到妈妈的手机，两个人躲在卧室里玩梦寐以求的游戏去了，等要过来手机发现微信扣款200元，收款方是游戏公司，打电话给客服，客服说付款都要输密码，你不能提供付款行为是小孩子操作的证据，所以不予退款。

至于看多了玩多了对眼睛不好，长期一个姿势对身体不好等等，这些就不说了，论危害，游戏危害更大。这是个人拙见，欢迎批评指正。

动画片和游戏，这两个都被大多数家长视为“毒药”，但是试问自己在小时候不也是收到这些吸引么？其实任何事物都有两面性。

固然，我们能听到很多关于动画片和游戏的负面报道，但是我们也不能忽视他们带来的好处，一是丰富他们的想象，二是锻炼他们的手脑协作，三是能够融入身边的小朋友社交。其实，适当的动画片和游戏是有所裨益的，但是我的建议一是家长一起参与，二是选择合适的动画片和游戏内容，三是适当适时。

相同的，我认为，没有合理引导孩子看动画片和玩游戏，对孩子的危害是一样的。不用纠结哪个危害更大。

到此，以上就是小编对于幼儿户外活动的危害的类型的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿户外活动的危害的类型的2点解答对大家有用。