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大班户外活动跳远目标指南,大班户外活动跳远目标指南怎么写
2024-08-15 21:31:45 户外活动 0人已围观
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大班户外活动跳远目标指南的问题,于是小编就整理了4个相关介绍大班户外活动跳远目标指南的解答,让我们一起看看吧。
大班幼儿立定跳远的标准距离是多少?
大班的小朋友一般都是5岁到6岁的样子,这么大标准一般是是15到80厘米
其实幼儿园小朋友刚入园,对跳远还没什么意识,首先要先锻炼让他们有跳跃感,锻炼他们的弹跳力,培养他们对体育运动有个新的认知,提高他们对体育锻炼的兴趣。
不同年龄跳远距离要求?
不同年龄跳的远距离要求:2岁刚刚学会双脚跳离地面,3岁幼儿基本标准是40-43厘米;4岁幼儿基本标准是50-53厘米;5岁幼儿基本标准是75-80厘米;6岁幼儿基本标准是87-95厘米。
7岁儿童基本标准是90到100厘米,8岁儿童基本标准是95到110厘米等等
幼儿园大班体能训练项目?
大班小朋友因为年龄在6至7岁左右!而且性格比较活跃积极,而且体质较好,所以幼儿园大班的体能训练项目比较多。
比如可以训练幼儿的跳绳能力,大班的幼儿一分钟大约能跳40至60个绳。跳绳有利于幼儿长高和训练幼儿的腿部力量,所以跳绳在大班也很受欢迎。
大班幼儿还会训练拍皮球训练较好的幼儿,一分钟可以拍70多个球,拍球可以训练幼儿的手眼,协调能力,增强幼儿的上肢力量。
除此以外,还会训练跑步、十米折返跑、跳远、单、双脚跳交替跳等等项目,重点是提高幼儿的体质训练,能增强幼儿的身体体质,增强幼儿的身体协调性和灵活度。
中班幼儿体育活动的理论特点?
1 .趣味性
幼儿体育活动的最显着特征是趣味性,且内容广泛,可具有故事情节,能引起幼儿的兴趣,此外体育活动是一种自由性很强的活动,没有任何外来的压力,参加者能轻松、 自由地参加活动,把注意力集中在活动过程的乐趣上,获得一种轻松愉快的游戏体验。
2.灵活性
幼儿体育活动的活动方式、规则可根据参加者实际情况而改变。体育活动对于场地、活动器械的要求也是灵活的,可根据活动的内容、参加人数来增减体育器材。活动的内容可依据活动目的设定,幼儿在体育活动中体验的是活动过程的乐趣,而不是最终结果。
5.竞争性
幼儿的体育活动与竞技体育的竞争性有所差别。幼儿体育活动的活动方式有较大的变通性,虽然活动结果一般也是以竞争获胜而结束,但体育活动获胜的因素是多种多样的,可以是比体力、比技巧、比智力、比运气、比勇气、比应变能力等。由于幼儿体育活动的这种独特多元的竞争性,比赛的结果也具有多种可能性,可以使弱者有成功获胜的机会,可以给强者提出新的挑战,只要全力以赴,挖掘自己的潜力,参与者都有获胜的希望,使参与者在竞争中达到精神上的满足。
4.目的性
幼儿体育活动总是具有一定的目的,不是以传授生活和劳动的技能为目的就是以发展游戏者的体力、智力、情绪情感等为目的,只是在实施过程中,这些目的被教师以活泼的方式隐蔽地去达成,对于幼儿来说,这些也许并不知晓。体育活动是通过人们有意识的行为来达到增强体质、陶冶情操,进而服务于教学活动或生活当中的。所以,各种形式的体育活动与体育游戏都有着鲜明的目的性。
到此,以上就是小编对于大班户外活动跳远目标指南的问题就介绍到这了,希望介绍关于大班户外活动跳远目标指南的4点解答对大家有用。