户外活动
户外活动降低近视概率教案,户外活动降低近视发生率
2024-08-02 09:13:48 户外活动 0人已围观
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潘启祥个人简历?
潘启祥,男,苗族,1977年7月生,籍贯为贵州丹寨。2000年毕业于贵州师范大学物理与电子科学系物理教育专业,同年分配到凯里一中任教至今,于2011年由凯里市人民政府任命为凯里一中教务处主任,2017年由凯里市人民政府任命为凯里一中副校长。2015年被评为“凯里市2015年度先进教育工作者”;2016年,被授予凯里市第一批“市级拔尖人才”称号。2017年被评为“黔东南州州级骨干教师”。
任教以来,潜心教学和教学管理,积极开展教学科研,成绩优异,主要业绩有:指导学生课题《凯里城区中小学近视情况调查》获省第十八届青少年优秀科技实践活动二等奖;指导学生课题《10项常见生活用品的发明与改造设计》参加贵州省中小学创新实践能力优秀学生成果评比,获特等奖;指导学生参加第20届全国中学生物理竞赛1人次获一等奖,第25届全国中学生物理竞赛1人次获二等奖,第28届全国中学生物理竞赛3人次获二等奖、1人次获三等奖。曾荣获全州青年教师三项基本功竞赛一等奖;在第八届全州中小学现代远程教育优质课评选中荣获优质课一等奖。2012年、2015年分别荣获黔东南州教学质量一、二等奖。撰写的论文多次获奖或发表,论文《浅谈物理课堂怎样高效落实高中物理课程目标》荣获黔东南州中小学优秀教学论文评选一等奖;论文《“平抛运动”教学设计方案》荣获贵州省教育教学科研论文评选一等奖;论文《探讨动量守恒定律教学》发表于《读写算》(2014年第09期);论文《激活创新思维 促进学习变革》发表于《新课程》(2014年第06期)。积极参加课题研究,已完成的“凯里一中综合实践课的实践与研究”项目,被评为凯里市科学技术进步奖三等奖;2012年12月,作为课题组核心成员参与的科研课题《创新教学方法,实现课堂教学双主体的实践与探索》经全国教育科学“十一五”教育部规划总课题专家组审核,准予结题,并鉴定为二等奖。作为主要参与人,参与完成的课题还有省级课题《名师工作室示范引领作用的策略研究》2017年12月结题,证书号:2017238。省级专项课题《名校长工作室对学校发展的影响研究》2018年7月结题,证书号:2018M014。省级课题《高中生物理学习能力提升的实践》2019年4月结题,证书号:GYJKC-2019012。省重点课题《民族地区普通高中多样化课程建设的研究与实践——以凯里一中为例》2019年12月结题,证书号:2019340。
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