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户外活动中常规管理措施,户外活动中常规管理措施有哪些

2024-06-12 11:39:30 户外活动 0人已围观

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于户外活动中常规管理措施的问题,于是小编就整理了2个相关介绍户外活动中常规管理措施的解答,让我们一起看看吧。

幼儿园防范措施与安全管理预案?

为了进一步加强事故预防工作,为全园师生创设一个安全健康的活动环境,杜绝园内事故的发生。特制定本预案。

  一、指导思想

  以党的“十六精神”和重要思想为指导,以“教育稳定,教育教学秩序井然、师生、家长满意”为目标,以预防事故发生为主线,积极开展形式多样的有效防治工作,建立健全一系列安全工作制度和安全措施。

  二、组织管理

  成立安全工作领导小组, 组长, 任副组长, 为组员,并形成园安全常规管理网络,工作小组的主要任务是:负责指导和落实。

现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念,健全灵活的管理机制,同时还要有始终如一的管理原则,即“安全第一,预防为主”。幼儿园突发事件是当今社会的一大问题,健全突发事件应急预案,减轻各种突发事件及危害后果已成为全社会的一个共同的主题。

 

由此可见,幼儿园完善有效的突发事件应急预案,有助于识别风险隐患、了解突发事件的发生机理、明确应急救援的范围和体系,使突发事件应对处置的各个环节有章可循,避免突发事件扩大或升级,最大限度地减少对幼儿造成的伤害,提高应急决策的科学性和时效性。

离园前整理活动目标?

   在离园期间对幼儿进行有针对性的教育,又能稳定幼儿的情绪,离园活动时,不少老师怕烦,只安排幼儿唱歌、讲故事、玩简单的桌面游戏,不允许他们自由活动。5—6岁儿童的情感虽然有了一定稳定性,但仍会因外界事物的影响而发生变化。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现,而且此时,由社会需要而产生的情感也开始发展。现在在我们班,离园前的活动,是这样组织开展的。

    1.今天我值日——教室内整理。

    活动了一天的活动室总有纸屑,组织幼儿适当的劳动,既教育幼儿帮老师做事,又培养了幼儿爱劳动的好习惯。

    2. 兴趣活动——自由选择,充分发展自己的特长。

    针对孩子兴趣开放不同区,我班幼儿佳悦对画画特别感兴趣,一放学就到美工区选择画画,成杰小朋友特别爱折纸。在短短的半学期里,佳悦的画画的水平提高的十分快,成杰也会折很多的东西,如坦克、会跳的青蛙、帆船、飞机等等。这些都说明教师只要多给幼儿选择的机会,让幼儿做自己感兴趣的事是有许多好处的。

3.户外活动——师生间的美好气氛。

    对于大部分中小班的孩子对大型玩具的喜欢是不容质疑的,特别是天气转暖和了放学,爸爸妈妈来接孩子们后,很大部分孩子都想玩一会大型玩具再回家,因为很多现在的孩子一回到家,就关在家里,爸爸妈妈要上班、做事,没有很多的时间陪孩子玩,孩子也就没有更多的游戏时间。离园前的户外活动深受幼儿的喜爱。人少时的气氛真好,我们可以尽情享受师生间美好的气氛。

    4. 合作创造游戏——宽松氛围,自信前进。

    离园前的宽松氛围,会使幼儿在游戏中更加真实自然,如平时玩游戏时,内向的伊忆很少说话,平时更谈不上很多的举手发言了,可在这时,她却能频频举手,我及时称赞了她,并希望在平时活动的时候也能这样,让伊忆觉得举手发言并不可怕,也不难。接下来的日子,我惊奇的发现她能够自信地举起了手。

到此,以上就是小编对于户外活动中常规管理措施的问题就介绍到这了,希望介绍关于户外活动中常规管理措施的2点解答对大家有用。

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