户外活动吹纸条教案中班，户外活动吹纸条教案中班反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于户外活动吹纸条教案中班的问题，于是小编就整理了3个相关介绍户外活动吹纸条教案中班的解答，让我们一起看看吧。

会跑的树叶科学小实验教案？

本实验以树叶为研究对象，探究树叶上的气孔与水分的作用。首先选取三片相似的树叶，将其中两片浸泡在水中5分钟后，放在室温下风口处晾干；将第三片树叶放在室温下的桌面上。

然后将三片树叶同时放在一张白纸上，观察并记录它们的变化。

结果显示，浸泡过的树叶上出现了水滴，被放在桌面上的树叶未发生变化；而另一片树叶上出现了水珠，并且水珠随着室温下的气流移动。说明树叶上的气孔起到了水分的吸收和排放作用，并且水分自然地被带动而移动。这项实验能让学生了解植物的水循环、气孔的作用等知识。

关于这个问题，教学目标：

1. 了解树叶的结构和功能；

2. 了解水的运动方式；

3. 通过小实验观察树叶在水流中的运动，探究树叶的运动原理。

教学准备：

1. 树叶；

2. 水槽；

3. 水龙头；

4. 纸条或小球。

教学步骤：

用白板来展示，会跑的小树叶然后向学生们提出问题，让孩子们进行思考，树叶为什么会不好呢？

然后再用实际的树叶老师进行延时输液，会跑的原因孩子们一目了然，并懂得其中的道理了

小班科学领域悬浮球教案怎么写？

　活动目标： 　　1、愿意跟着老师一起念儿歌 　　2、能边念儿歌边做动作 　　3、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来 　　4、能自由表现树叶飞舞和睡觉的动作。

　　5、喜欢参与游戏活动，感受音乐活动的乐趣。　　活动准备： 　　1、秋天范画一张 　　2、卡纸做成的小树叶每人两片（树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环） 　　活动过程： 　　一、出示图片，教师讲述图片内容 　　师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了？ 　　二、教师边朗诵儿歌边表演 　　1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作 　　提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的？ 　　2、第二次朗诵表演 　　三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作师：“小朋友，你们想不想当小树叶？那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。” 　　四、游戏：快乐的小树叶 　　教师向幼儿讲述这个游戏的名字，和游戏的玩法当秋天的音乐响起时，模仿小树叶飞舞的样子；当树叶宝宝的音乐响起时，模仿小树叶睡觉的样子。教师及时提醒幼儿注意听音乐。　　活动反思： 　　通过这一系列活动，让幼儿知道秋天有的树会落叶，能观察落 　　叶的不同特征，激发幼儿对大自然的特征感兴趣。让幼儿喜欢 　　参与游戏，感受音乐活动的乐趣。

《绿,你是怎么来的》语言教案？

活动目标：

　　1．初步理解儿歌内容、并初步学会朗诵儿歌。

　　2．感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。

　　活动准备：

　　绿色眼镜一幅、绿色透明涤纶纸片若干、PPT

　　活动过程：

　　一．导入

　　出示黑白图片:

　　师：今天老师给你们带来一幅画，你们看看这幅画上有什么？（幼儿观察

　　并回答)你们观察的真仔细。那么谁有办法让这幅画变得更漂亮呢？（幼儿回答）

到此，以上就是小编对于户外活动吹纸条教案中班的问题就介绍到这了，希望介绍关于户外活动吹纸条教案中班的3点解答对大家有用。