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中班户外活动找动物教案,中班户外活动找动物教案及反思
2024-07-19 06:44:00 户外活动 0人已围观
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中班科学秋天的动物教案?
大雁是一种候鸟,一般每年春季飞回北方交配产卵进行繁殖后代,当秋季温度降低后飞往南方度过冬季,所以一般看到大雁往南飞去,就代表秋天到了,松鼠一般在秋季储存粮食,来度过寒冷的冬季,所以看到有松鼠不停地忙碌,说明是秋天到了,
中班关于动植物生长的教案?
1.初步了解植物的的生长环境,对植物的生长感兴趣。
2.乐意自主地进行探索活动。
活动准备
植物宝宝图片、视频、操作包、记号笔、蜡笔等
活动过程
1.出示图片,引起兴趣
师:瞧,植物宝宝来看小朋友了。小朋友们好! 奇怪,植物宝宝怎么看上去不开心了呢?原来植物宝宝有事请小朋友帮忙,他们想要回家,可是不知道家住哪里了?
2.介绍游戏,提示操作要求
师:谁愿意来帮帮植物宝宝找家呢?
介绍玩法:玩的时候请想一想植物宝宝的家是住在地下,还是地上,或是长在树上?请你在这幅图上找到相应的.位置,贴上各种植物宝宝。
幼儿中班观察常见的动植物教案?
中班:动物朋友
教学目标
1, 初步了解不同动物的外表特征。
2, 幼儿能通过表格的形式做简单记录。
3,知道动物是人类的朋友,懂得关心爱护小动物。
活动准备(
1,不同的动物图片若干(外表特征主要为:羽毛、鳞片、毛发、壳)
2,一张全体幼儿观察记录表。(以图呈现)
3,故事《大头儿和小头爸爸-------小鸽子》书或碟。
活动流程
中班动物的习性教案?
教案:中班动物的习性
教学目标:通过观察、探索和表达,让幼儿了解动物的一些基本习性
教学内容:
1. 动物的习性概念
2. 动物的进食、运动、休息等习性
教学准备:
1. 动物图片或绘本
2. 板书或课件
教学步骤:
引入活动:
1. 教师出示一些动物图片或绘本,让幼儿观察并描述动物的外貌特征。
2. 谈论一下动物的习性:动物有哪些常见的习性?比如:进食、运动、休息等。
探究活动:
1. 教师引导幼儿观察动物的进食习性:有些动物吃什么?怎样吃?比如:狮子吃肉,用牙齿撕咬;兔子吃草,用嘴啃咬。
2. 教师引导幼儿观察动物的运动习性:有些动物怎样运动?比如:猴子会爬树,鸟会飞翔。
3. 教师引导幼儿观察动物的休息习性:有些动物怎样休息?比如:猫咪会正躺在地上睡觉,蝴蝶会在花上休息。
总结活动:
1. 教师总结并回顾动物的习性,强调动物的习性多种多样。
2. 教师可以根据幼儿的观察和表达,板书总结的动物习性。
拓展活动:
1. 给幼儿提供一些材料,让他们自由选择和创造各种动物,可以通过绘画、拼图、捏塑等形式,尽可能多地表达动物的习性。
2. 老师可以播放一些有关动物习性的小视频或动画,帮助幼儿更加深入地了解动物的习性。
评价活动:
1. 教师观察幼儿的参与程度、表达能力和创造力等,给予相应的肯定和鼓励。
2. 教师可以通过问答、讨论等方式,检查幼儿对动物习性的理解情况。
教学延伸:
教师可以将动物习性与课堂中学到的其他知识进行联系,比如将动物的习性与树木、水域等生态环境联系起来。同时,可以通过观察实地动物园、农场等,进一步加深幼儿对动物习性的理解。
到此,以上就是小编对于中班户外活动找动物教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于中班户外活动找动物教案的4点解答对大家有用。