户外活动玩轮胎案例（户外活动轮胎案例分析）

本篇文章给大家谈谈户外活动玩轮胎案例，以及户外活动轮胎案例分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班户外游戏教案:玩轮胎
• 2、小班体育游戏轮胎教案
• 3、幼儿园大班《有趣的轮胎》教案
• 4、六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎
• 5、幼儿园大班《玩轮胎》教案

幼儿园大班户外游戏教案:玩轮胎

幼儿园大班《玩轮胎》教案 篇1 活动目标： 通过有趣的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作，发展身体协调性和灵敏性。 体会轮胎花样游戏的快乐。

大班幼儿体育教案《玩轮胎》1 活动目标：大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。

幼儿园大班教案《好玩的轮胎》 篇1 【活动设计】 体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的教育(生理目标)，同时体育又是通过身体进行教育的一种活动。

幼儿园大班体育活动教案：有趣的轮胎1 活动目标 引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 培养幼儿主动探索的积极态度。

小班体育游戏轮胎教案

幼儿园玩轮胎教案 篇1 活动目标： 在老师的引导下，让宝宝感受玩轮胎的乐趣。 提炼宝宝几种“玩轮胎”的方法，锻炼宝宝大肌肉动作的发展。

小班教案《快乐轮胎》1 目标 倾听故事，能随着故事情节展开想像。 体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。 准备 观察、操作过滚动物体。 挂图，故事磁带。 过程 产生兴趣。 ——山坡上滚下来一个圆圆的东西。

(2)把轮胎平方到地上，幼儿逐个学小兔跳：从前跳到后，从里跳到外；从左跳到右里。(3)幼儿学小鸟飞：绕着轮胎里原地飞一圈，看那个小组飞的快飞。

观察、操作过滚动物体。 图片和磁带。活动过程： 产生兴趣。 山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。

通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备 轮胎(每人一只轮胎)、绳子、棍子若干。录音机、磁带 活动过程 开始部分：听音乐，在教师带领下做自编运动操《小小运动员》，进入活动场地。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动设计背景： 在平常的户外活动中，我经常带着本班的孩子玩轮胎。孩子们有的滚，有的把轮胎堆高。通过玩轮胎发展了孩子手部的肌肉，训练了孩子的手眼协调等各方面的能力。

幼儿园大班《有趣的轮胎》教案

竞赛游戏：极限挑战幼儿分红绿两组，进行比赛。先跳轮胎——走轮胎—钻轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。

幼儿园大班教案《轮胎游戏》 篇1 活动目标： 练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。

通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。体会合作游戏的快乐。通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。活动准备：自行车轮胎每人一个。（有大小）课前听过《龟兔赛跑》的故事。

活动过程：热身运动：我和小鼓做游戏。(听辨节奏，能随着节奏变化迅速作出反应。)自由探索：玩轮胎 过渡语：想想我们可以怎么玩轮胎？有哪些不一样的办法？引导幼儿自由(个人或合作)玩轮胎，探索不同的玩法。

幼儿园大班《玩轮胎》教案 篇1 活动目标： 通过有趣的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作，发展身体协调性和灵敏性。 体会轮胎花样游戏的快乐。

六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎

1、到后来的寻找方法在滚筒上站立，发展了幼儿的想象和思维能力，而且幼儿的平衡能力也得到了进一步提升。

2、观察对象：全体幼儿 记录教师：小四班葛凡 观察实录： 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵，操场上是孩子们欢乐的身影。户外活动时间到了，今日他们选择的是纸筒。

3、这三周我们大五班的户外活动是滚筒区，孩子们来到滚筒区都特别兴奋，滚筒又大，样式也多，还有许多轮胎可以玩。在滚筒区，孩子们一开始只是把滚筒推着滚来滚去，爬呀，翻呀，慢慢地，他们开始探索滚筒外面的世界。

4、自由练习滚轮胎：幼儿每人一个轮胎，自由练习滚轮胎。教师观察、指导幼儿掌握控制轮胎滚动的方法。例如：双手推动轮胎向前滚动，跟随轮胎跑，发现轮胎滚动方向偏离时及时用手调整。

5、﹒幼儿说说并示范轮胎的几种玩法，教师及时表扬。 3﹒尝试用同伴的方法玩轮胎。 4﹒2人一组或3人一组合作玩轮胎。 5﹒请合作较好的做示范。 6﹒再次分散玩轮胎。 游戏“夺红旗”。

幼儿园大班《玩轮胎》教案

幼儿园大班教案《轮胎游戏》 篇1 活动目标： 练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。

将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎1个，小梯子1个。教师示范：第二组幼儿抬着有轮胎的梯子，到达终点交给对面小朋友；第四组幼儿接过梯子，到达终点时交到对面小朋友手中，依次类推。

(5)引导幼儿思考轮胎的玩法：小朋友，想想轮胎可以怎么玩呢你们可以想一想、玩一玩，看谁的想法最奇妙。(幼儿自由玩轮胎) 记录自己的创想。

幼儿园大班户外游戏教案：玩轮胎 设计意图：＂轮胎＂是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到快乐，体验废旧利用的乐趣，增强幼儿的环保意识，特设计了《玩轮胎》游戏活动。

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