教师带学生在户外活动，教师带学生在户外活动的好处

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师带学生在户外活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师带学生在户外活动的解答，让我们一起看看吧。

江苏一老师晚自习带学生看工地加班，你赞成这种教育方式吗？

赞成！教育方式本应就是不拘泥于形式。新课程改对老师角色的定位是：老师不再单纯是课程的执行者、知识的传授者，更是课程的建设者、开发者。老师要根据教育对象的具体情况不断地研发新的教育教学方式。教育教学地点可以在教室，也可以在室外必要的场合。比如工地。

当今的孩子们大都生活条件优越，受年龄的限制，人生阅历很有限，他们接触生产实践很少，不知道工作生活的多样性，包括工作场合的危险性和劳动的艰辛，缺乏改造生活的动力。

老师带学生看工地，并不新鲜，很早就有老师实施过。老师也是让学生看看，不努力学习，知识不丰富，工作的选择范围就很有限，生活的成本就很大。在不具备其它工作能力的情况下，只能被动地去工作，即便自己不喜欢，也无力改变。

努力学习，学到的知识不一定日后都能用上，但想用的时候，它在。少些“书到用时方恨少”的遗憾。

老师带学生看工地，主要是让学生们看到生活的真实样子，让学生们亲临现场观看，比老师苦口婆心地讲多少遍都有效。他们的体会能激发他们学习的动力。

所以，我支持老师这样做。

最好把学生放去工地干三两天，那样他们才知道父母的钱来之不易，那样他们才知道读书与工作比起来那个辛苦。

我叔的儿子高考失利了叫他去复读谁来说都不去复读了，后来去陶瓷厂拉了5天的斗车，第六天他就不去干了说要去复读。现在那小子是我们那里的副市长了。有时候不经历辛苦不知道读书的重要性。

近日，江苏连云港一中学老师晚自习时带全班学生到教室走廊上，看对面工地师傅们加班加点辛苦工作。据老师介绍，当时室外大概零下3度，带学生看工人们劳作是想让学生们体会父母挣钱的不易，引导他们体谅父母、好好学习。

作为同行，柳乡人为这位中学老师的教育方式点赞！我认为，带学生直观地看工地师傅们加班，至少有以下好处：

可以感受父母的辛劳。

现代社会，许多农村父母为了抚养孩子远走他乡，四处打工，主要从事建筑、修路、搬运、服务等重体力工作，非常辛苦和劳累。而众多的留守孩子在家上学，他们常常衣来伸手，饭来张口，每月会定期收到父母转来的学杂费、生活费等各种费用，却从来或很少知道父母工作的辛劳，挣钱的不易。让学生远观或直接到工地上去参观或参加劳动，可以让学生直观感受父母的辛苦劳累，从而增进对父母的感情，更加尊敬父母，孝敬父母，回报父母。

可以激发学习的动力。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。积极向上、刻苦努力、坚韧不拔等意志品质是一个人走向成功的重要品质和不懈动力。现在许多学生都是独生子女，一些学生在校没有学习激情，缺乏学习动力，不遵守纪律者有之，不认真听讲者有之，不完成作业者有之，懒惰成性，成绩低劣。因此，带学生直观地看工地师傅们加班，可以让他们学习建筑工人吃苦耐劳的精神，意识到没有高学历的后果，从内心激励和鞭策自己奋发向上，刻苦学习，及早规划人生。

可以养成节俭的习惯。

农村家庭目前有很多独生子女。他们被爷爷奶奶或外公外婆视为掌上明珠，备受娇宠和溺爱。加之有的孩子父母常年在外，逐渐养成了任性自私、好逸恶劳、大手大脚、铺张浪费等不良习性。前不久报道的河南驻马店市上蔡县11岁小女孩仅半年时间，就在一个小卖部消费4万元，真的不可思议。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。带学生直观地看工地师傅们加班，可以让在校学生了解家长工作的辛苦，体会衣食住行的不易，从而养成勤俭节约的好习惯。

结语：教育有法，但无定法。作为老师或家长，可以通过创新多种途径和方法，有意识对学生进行劳动、感恩、勤学、节俭等教育，逐渐培养他们正确的人生观、世界观和价值观，以养成良好的意志品质和行为习惯，从而使他们身心健康，并茁壮成长。你赞成这种教育方式吗？

带孩子参加户外活动都有哪些好处？

户外活动有很多好处。

1，对身体发育有好处。孩子的精细动作，特别是大动作的发展，都离不开户外活动。

2，对认知发展的好处。孩子是通过自己的感官和动作、运动来认识世界。通过户外活动，他们有很多机会认识自己和世界的关系。比方说，我走平地的时候，和走斜坡的时候，我所运用的技能是不同的。大人觉得这个很简单，其实对孩子来说不简单。因为他要结合自己的经验，并且在大脑里检索以前的经验，成功的经验，失败的经验，然后得出结论，用什么办法来下这个斜坡是安全的。这对孩子的记忆，决策，技能的运用是一个考验，对他们的知识整合能力也是一个锻炼。另外，户外活动让孩子们放松，研究发现，户外活动以后，回到课堂，孩子们会更加专注。这样让他们的学习更有效。

3，对情绪发展，人际关系发展也有帮助。让孩子和别的小朋友一起参加户外活动。比如，他们一起玩游戏，追追跑炮，或者是一个人追，其他人跑的游戏。这个时候，他们必须要商量出规则，而且，有个规则以后你要服从规则，这样这个游戏才能玩下去。这对他们的语言能力，自我控制能力是个锻炼。而且如果你不同意，你必须要跟别人协商，讨论，或者说服别人，或者做出一定的妥协，这些都是对他们处理人际关系的一种锻炼。

到此，以上就是小编对于教师带学生在户外活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师带学生在户外活动的2点解答对大家有用。