中班户外活动跨越小河教案，中班户外活动跨越小河教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班户外活动跨越小河教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中班户外活动跨越小河教案的解答，让我们一起看看吧。

为什么厌学，学不进去？

在校生厌学，我认为有以下几个原因：1.基础不好，已经落下了，跟不上，上课听不懂，补救不知从哪里开始。2.不喜欢，不擅长。我以前有学生，理科很好，英语瘸腿，学英语觉得知识琐碎，记忆的东西多，不如做理化题有成就感。3.对任课老师不是太喜欢。特别初中生，对老师的喜好或态度，影响比较明显。老师态度亲切，上课有趣或是颜值高，都会影响孩子对这门课程的学习态度，反之，如果学生对老师有抵触情绪，孩子就会讨厌这个老师所授课程。

厌：意思就是对某种活动失去兴趣或感到疲劳而产生不愿意继续做。厌学：首先产生的根源在于对学习不感兴趣，一般是觉得学习枯燥无味！每天都重要做一件事情，久而久之对学习产生厌恶，产生了厌学情绪！哪就需要我们调节自己。

一：要找到学习的兴趣，可通学趣味学习等课程，找到其中乐趣！要明白一个事实，学习才能让人长大，学习才能让人进步！古往今来，但能成新伟大事业的都离不开一个共同点就是热爱学习！

二：学习要多流，可通过结队方式寻找在学同一阶段，同一领域的伙伴一起学习。交流学习心得，讨论相关知识点等，才能提高学习效率！通过快乐的学习氛围，从中找出引起你兴趣和激情的点，这一来厌学情绪自然消失。

这个问题相信困扰了很多学生，包括曾经的自己，我出生以及生活在农村，从小被教育要好好学习，高考考了600多分，考入了自己理想的院校，但即便如此，我依然觉得不是因为自己爱学，是必须得学，分享下我自己的一些建议。 

1.     学习目的要明确

其实学习本身是有些反人性的，需要强大的自律能力，这时候如果仅靠兴趣支撑，是比较难的，一定要有比较强大的外驱力以及目的性。比如我努力学习，不是真的爱学习，因为我知道这是我迈出农门的唯一的，而且是最省力的方式。现在都在谈阶层固化，学习改变命运，真的是最有效的方式，这个等你走向社会的时候，就明白了。

2.     用对学习方法

其实学习方法对了，事半功倍，比如说很多题目，不用死记硬背，万变不离其宗，掌握里边最内核的东西，基本上可以应对类似题型。另外可以各科准备一个错题本，把做错的题抄下来或者剪下来贴在本子上，重点去复习等等。

3.     要有长期目标

其实上学只是一个过程，从小学到高中，12年的时间，相对于人的寿命而言，更像是前奏，想想毕业后自己想干什么，凭什么赚钱，有哪些能力可以超过别人。有了长期目标，学习就只是过程，只是实现自己目标的手段而已。

厌学绝大多数都是成绩不太好的孩子厌学，为什么厌学？

举个例子，你每天上班，没什么业绩，天天被老板骂，一分钱拿不到，而且家人还怪你没本事，请问你愿意上班吗？不愿意对吧！孩子也是一样，每天起早贪黑的上学，回家大量作业，不会写也要写，写不好还要被骂，考试成绩出来就是世界末日，试想一下孩子能在这种环境中坚持多久，所以每个孩子都不容易！作为父母需要多加体谅孩子，因为我们要做的是和孩子一起战胜困难，而不是和困难一起打败孩子！如果发现孩子厌学，一定要找到原因，很多时候孩子成绩下滑，就会很难跟上新的知识点，每次上课就如坐针毡！这个时候父母就要鼓励孩子能听多少是多少，如果不会，可以请家教，查漏补缺，而不是责怪孩子不认真！当孩子觉得父母没有任何责骂和埋怨，可能心理压力会小很多，毕竟每个孩子都知道要下是需要学习的，只不过需要多努把力，才能真正跟上老师的进度，有的时候适当给孩子一些空间，可能孩子会更加觉得父母是爱他的！每个孩子厌学都有原因，只要找到厌学的原因，一切问题就都容易解决，前提是父母愿不愿意为孩子做出改变！这个改变不是一时的，而是长期的，各位父母，改变孩子从改变自己开始，如果不会教育孩子，就需要好好学习教育孩子，因为每个人都是第一次当父母，我们平时开车都需要考证，教育孩子这么重要的事更需要系统的学习，有可能你的事业很成功，那也是失败了很多次才有今天的成就，然而教育孩子却不允许失败，所以教育孩子更需要学习！

从上学至今，令你最难忘的老师是什么学科的？还是因为哪件事情呢？

下午好😃悟空师兄🤝很高兴回答这个问答：我上初中时；班主任W老师是教我们历史的，因为在小学对历史课认识不深，所以刚开始时对历史课没有兴趣；不曾想的是老师让我渐渐的喜欢上了历史课、而且非常的期盼！老师上课时不看课本、每一节课都带入我们走进那个远久的历史年代，仿佛老师见证了那个年代，带给我们时而慷慨激昂时而泪目沉思😭听闻老师是从北京过来的、（普通话标准又好听）因为爱情成了宜城的女婿😊在那个不知气质是什么的年代🤔只觉得老师一身正气👊有种震撼人的气势！这么多年过去了、老师带给我对历史的认识和喜悦不曾淡忘和流失！感谢🙏老师让我喜欢上了历史（在这里透露一下老师的形象😜像极了年轻时的尊龙先生）向优秀的老师致敬！！

最令我难忘的是中学的一位曾姓语文老师。

那时，他满腹经纶却一贫如洗，桀骜不驯却兢兢业业。

讲课时，他从不看教案，旁征博引，妙语连珠，口若悬河，引人入胜。往往是还没听够，下课铃就响了。

听他的课真的是一种享受，喜欢听他的课，因而喜欢上了文学，喜欢上了写作。

很难忘掉我的化学老师！是他将晦涩难记的化学元素周期表用形象的、接近元素符号发音的幽默段子记忆的方式让我们牢固记忆下来，至今三十多年了，一提元素电位排列，仍然脱口而出。

师者，所以传道授业解惑也。老师是最崇高的，也是最伟大的，本人有幸一直得到老师的照顾和支持，每个学习阶段都有难以忘怀的恩师，特别是高中阶段，我数学成绩太差，老师却为我付出太多，到高考成绩也不好，可是，与数学老师的感情至今很好，感谢之情念念不忘。

到此，以上就是小编对于中班户外活动跨越小河教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班户外活动跨越小河教案的2点解答对大家有用。