户外活动视力会提高吗教案，户外活动视力会提高吗教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于户外活动视力会提高吗教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍户外活动视力会提高吗教案的解答，让我们一起看看吧。

大家对“裸课”怎么看，怎么操作？

裸课，就是只有一笔一板上课，或者只用电子白板。

我认为，这样的配置，依然能够把课上得有声有色的老师才是优秀的老师。

现在的课堂教学，大多数是技术融合，课件和各种媒体材料轮番上阵。当然，不是说多媒体教学不好，但是当这种技术泛滥甚至成为唯一教学手段的时候，便成为了教育的悲哀。

回想起我以前上学那会儿，老师上课基本都是一支粉笔和一个教本。在整节课中，老师就是利用这个简单的配置，用自己的语言和朴实的技巧把枯燥乏味的知识演变成美丽的文字传授给学生。尤其是理科的老师，在各种教具缺乏的条件下，老师要把这些知识传授给学生，确实是一件非常困难的事情。但是，他们依旧是很认真细致地把知识点分解，通过详细的演算展现给学生。

我记得当时高三的数学老师就是其中的高手。每次上课，他总是能够将知识点讲得清清楚楚明明白白，而且，更让人吃惊的是，无论是画圆还是比较长的线段，他居然都是徒手的。那时候的学生，能够把每个步骤都清清楚楚地掌握。

反观现在的教育，许多课堂都是多媒体的综合运用，甚至成了光与影的乱斗。然而，教学效率也没有多大的提高。

因此，我认为，能够裸课的尽量裸课，而且必须是经过充分准备，才能够将课程知识完整清晰地传授给学生。尤其是文科的老师必须有这种本领，把字写得工整漂亮，语言生动活泼，而且能够写一手高水准的文章。

其实裸课的效果最好。

目前还是有很多学校在上裸课的，我念本科的时候，我们学校的高数、大学物理都是上的裸课。

在我看来用粉笔在黑板上去写，对老师来说是一种挑战，因为很多老师的字写的真的不好看，板书不行。

同时也要求老师做充足的准备，对知识结构非常熟悉，对本节课的内容也要了然于心。

其实对学生来讲，上裸课的话，精力更容易集中。

因为大多数学生会盯着老师的粉笔，跟着老师走。

不懂教育，爱整新词。祼课，吓我一跳，我还以为师生都不穿衣服上课呢，哈哈。

不用投影和白板电脑，不播课件，老师也不用扩音器，只用粉笔，口讲手写，多少年都是这样的啊。活跃在各行业中我国的著名学者都是这样的课堂培养出来的，有什么不好?

不过，教育还是应该与时俱进。就如同你明明有了火柴，你却硬要钻木取火，认为那样才符合传统，你说好吗？

我首先表明自己的观点：裸课的方式虽过时，但教学效果好。裸课对上课教师要求高！

一、老师要有一手出神入化的粉笔字

我们小时候上学，没有多媒体，就是老师、一本书、一支粉笔，但我们听得津津有味。我们最喜欢老师写得一手好粉笔字。那时，老师的穿着朴素，但写字认真，每个字的起笔、收笔都很有架势。字的结构也规范美观。没有直尺，但老师们写下的字行款整洁、字体娟秀，常常让我们下课偷偷用指头描字。

二、老师要有一手炉火纯青的画图工

我们中学课堂上，常见戴着厚厚镜片的数学男教师，随手拿起圆规，眼睛一睁一闭，一个圆从天而降，随手作辅助线，不知什么原因总是那么直，好像老师眼中有一把无形的三角尺。我们同学下课拿三角尺量过，真的是笔直笔直的。就在这炉火纯青的画图中，难题巧解，让我们脑洞大开！数学题从不觉得难！

三、老师要有一手得心应手的纯手工

我们最惊叹的是老师只用粉笔、拇指、手腕，轻轻一旋，一个地球出现了。随着粉笔，我们的眼光在赤道、南北回归上跳跃。

四、彩色，就是难点，就是重点

那时，老师喜欢用不同颜色的粉笔标准难点、重点，写好后，用教棒在黑板上敲敲说：“这要注意——”“这种题型每次必考——”“看看，我打了3颗红五角星，重点的重点！”

今天，我们在感谢时代赋予孩子们少吃粉笔灰的同时，总觉得缺了点什么？那时，裸课的老师上课时每一笔、每一画、每一句都浸润着老师们的心血！

到此，以上就是小编对于户外活动视力会提高吗教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于户外活动视力会提高吗教案的1点解答对大家有用。