小班户外活动寻找宝藏教案，小班户外活动寻找宝藏教案及反思

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幼儿园中班分散活动1《顶宝物》教案？

活动目标： 　　1、 能够分辨音乐的强和弱，并且用动作表示出音乐的强和弱。

　　2、 知道不能挑食，要多吃蔬菜，有助于身体健康。　　3、在老师的引导下有目的地观察蔬菜，知道名称了解其丰富营养。　　4、教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好养成爱吃蔬菜的好习惯。　　活动准备： 　　1、 课件。　　2、 与幼儿数量相同的小动物头饰和小狮子手偶。　　3、 礼物盒（盒内有胡萝卜、土豆、黄瓜、西红柿等蔬菜）。　　活动过程： 　　一、跟随音乐入场： 　　“老师要带你们去一个神秘的地方，跟我一起拍手跳起来吧！” 　　“这个神秘的地方终于到了，你们想不想知道这到底是什么地方？” 　　二、教师讲故事： 　　在一片美丽的森林里，有一座非常华丽的宫殿叫做森林王国，这个国家的国王有一个小公主，她既聪明又长的很可爱，王宫里的人还有森林里的小动物都非常喜欢她，可是啊，这个小公主有一个坏习惯，她不愿意吃饭，非常挑食，所以她经常生病，国王非常的着急，有一天晚上，国王做了一个梦，他梦到一位白胡子老爷爷，老爷爷告诉他：“在很远的山上有一个山洞，那么里面呀有一件宝物能使你的女儿健康。第二天早晨，国王就着急森林里的动物去帮他寻宝，可是在寻宝的路上有许多小山，必须经过这些小山才能找到宝物，到底有多少做山呢？我们一起来看一下吧？ 　　三、初步了解音乐。（播放第1遍音乐） 　　师：“一共多少座山？” 　　师：“在这个山里面，有一只凶猛的狮子在保护宝物，我们如果要找到宝物就必须要跟在狮子的后面，但是这只狮子非常的机灵在山上中了很多小树，每次经过这些小树下的时候，它都会回头看一看有没有人跟着它。

中午写教案的文案？

以下是一个关于中午写教案的文案，供您参考：

在一个清新的午后，阳光洒在书桌上，我在教学笔记里寻找到了一份静谧的宝藏。这就是我写教案的时间，一个思考、整理、创新的空间。

我沉浸在教学的世界里，把每一个知识点化作乐谱上的音符，精心编排，以最动人的旋律呈现给学生。我写下的每一段文字都承载着一份责任和热情，就像播撒在农田里的种子，默默等待春天的到来。

我在教案中注入了灵魂，把每个环节打磨得精细而扎实。我在设计的问题中寻找启发，期待在课堂的碰撞中燃起思想的火花。每一个互动，每一个环节，都承载着我对教育理想的追求和执着。

这写教案的过程也是一种修炼。我倾听着内心的声音，捕捉着课堂的灵光，把每一个疑问、每一个想法都记录下来。这些都将是我教学路上宝贵的财富，也是我在教育道路上前行的动力。

午后的阳光温暖而柔和，我在书桌前静静地写着教案。虽然劳累，但内心却充满了满足和喜悦。因为我知道，每一次的付出都是为了更好的相遇。

在这个宁静的午后，我与教案共舞，用心灵的笔描绘出教育的彩虹。我期待着明天的课堂，期待着每一个与学生的精彩瞬间。

这就是我中午写教案的时光，一个寻找、发现、创造的过程。在这个过程中，我收获了成长，收获了感动，也收获了对教育的热爱和执着。

小学三年级上册科学空气是什么样的教案si？

回 小学三年级上册科学课中关于空气的教案应该根据孩子的年龄特点和思维方式，从多个角度来阐述空气的概念，分步骤逐渐深化和延伸，开展有趣的教学活动。
和1.根据小学三年级儿童认知发展阶段的特点，科学教案应以直观性、生动性为原则，运用直观性材料及图像，使学生由所见所闻得到知识。
2.从空气组成，气体组成、空气循环等多个角度对空气概念进行延伸，通过讲故事，小实验和游戏等方法使学生兴趣盎然、亲身体验空气的特性。
3.在教学活动中要结合生活实际和社会背景，如空气污染和大气环境保护等，引导学生关注自然、热爱生命、珍惜资源，培养正确的态度和价值观。

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