幼儿户外活动结个大网教案，幼儿户外活动结个大网教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿户外活动结个大网教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿户外活动结个大网教案的解答，让我们一起看看吧。

既然有了《教材帮》这类参考书，那笔记跟课本意义何在？

我个人非常不推荐过于依赖教材帮、学霸笔记这一类的参考书，学生学习还是应当以教材为主，并且自己做笔记。

这是一类过于完美的参考书

教材版学霸笔记这类教辅书看上去非常美好，他已经帮助你总结了所有应当记忆的知识点，提供教材上所有题目的答案，还归纳了对付各种题型的通用解法、易错警示、解题模版、方法规律等，还对考试的真题进行详细的剖析解读，也列出了考试热点。

总得来说，就是这一类的参考书号称能够解决你学习上所有的痛点，你只要用这一本书，完全可以代替教材，也不需要做笔记。这么完美的一套教辅书，为啥我还不推荐呢？

这是一套应试书，而不是学习书

这类完美参考书可以说是应试教育的集大成者，编写的每一个模块都是围绕考试来进行的。他所提供的课堂笔记、题型分析、解题模板是围绕应付考试这个中心来进行的。他解决的痛点不是你学习的痛点，而是你考试的痛点。它存在的意义是为了帮助你更好地考试，而不是帮助你更好地学习。

学习这件事是不能让别人帮忙的

我们学习教材，自己预习，做笔记，本身就是训练学习能力的一个过程。学习能力的培养才是我们教育的根本目的。当我们从学校毕业走向社会，才会发现学校教授的知识很可能已经全部遗忘，或者是工作与学习的专业不符，完全用不上，但是我们养成的学习习惯，形的学习方法永远不会忘记的，也不会因为从事工作的不同而失去作用。

如果你记笔记总结提醒，分析考点这些事情都由教材帮你办了，你从来没做过这些事情，你也失去了学习能力。换句话来说，除了考试你什么都不会了。人们经常深恶痛绝的，正是这种高分低能只会考试的应试人才。

重要的不是你学到的知识，而是你学习新事物和解决问题的能力。——李开复

总结：完美的参考书就像一个金手指，有了它，你天下无敌；离开了金手指，你什么都不是。它可以解决考试上的难点痛点，但是实际工作上碰到的各种问题，他一个都解决不了，一样都总结不出来。

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笔记、课本和参考书三者都有着非常重要的意义：

做笔记的意义其实在于帮助自己建立各个小知识点之间的联系，将学到知识形成系统，加深理解，知识在自己的脑子里形成清晰的结构，才能学习的更轻松。

如果做笔记只是单纯的为了防止遗忘而去记录老师所讲的内容，那么老师直接把自己讲的内容整理打印出来不就好了么？何必再去费时间记笔记，但非常多的学生就是这么做的。

课本是基础知识的合集，汇集着各个必学知识点，但难度较低，也比较容易理解。如果把为考试做准备而发散学习的知识比作平底高楼，那么课本学习就相当于在打地基。

课本知识掌握不扎实，直接去学那些上了难度的东西，做些经过发散的题，无异于建造空中楼阁。

参考书的内容普遍都是将知识点进行总结，然后把习题按照从低到高的难度整理好，并且给予历年真题作为参考，可以说是非常全面的了。

这就相当于把饭做好端到嘴边，节省了自己去做的时间，但吃这个步骤还是得学生自己来。

你好，我是教数学的林老师，很高兴能回答你的问题。

我认为像《教材帮》等这类书可以作为学生自学、教师查阅、家长辅导的辅助用书，但无法代替笔记和课本的作用。原因有以下几点：

正如我开头所说，这类参考书是作为学生自学、教师查阅、家长辅导的辅助用书，作者的最终目的是为了帮助学生更好的学习知识，是为辅助学生学习而存在的，并不是为了取代笔记和课本而生。

这类书参考书虽然有很系统的方法讲解，内容也很全面，但这毕竟不是自己的东西。学习需要我们把知识进行内化，而自己做笔记的过程就是对知识进行”精加工“后内化成自己知识的过程，我认为做笔记是学习过程中不可或缺的。

举个简单的例子，市面上有很多所谓的”状元笔记“，那我们是不是买了这些笔记就不需要自己做笔记也能成为状元呢？这个问题的答案显然是否定的。同理，这类参考书并不能代替自己的笔记，只有自己做的笔记才是属于自己的东西。

学习是一个循序渐进的过程，这类书籍更多的是直接教大家解决问题的方法，而不是让你慢慢经历学习探究的过程。课本是教育部门根据学生的身心发展特征，结合相关的教学理论编写的，符合学生的认知和发展规律。

就像很多课本有专门配套的教师用书，这些教师用书是给教师教学参考用的，难道教师就能完全地”照本宣科“吗？同样道理，这些参考用书更多的是让学生学习了相应的知识后再进行学习的，而课本更注重对学生学习新知识过程中的启发和探究，这些都是这类参考用书与课本的区别，也说明了参考用书并不能取代课本。

正确看待这类参考书籍。确实有很多很好的参考书籍，能对学生的学习起到很好的辅助作用，但不要认为有了好的辅导书就能抛下笔记和课本了。

参考书籍不在于多而在于”精“，选择好的参考书籍很重要。市面上的参考书籍五花八门，一定要选择适合自己的口碑好的书籍，否则可能浪费了大好的学习时间，甚至被不好的书籍误导。

看书应该养成做笔记的习惯。好记性不如烂笔头，做笔记，把书越读越”薄“，把学到的内化成自己的知识。

好的教辅资料是对课本的有利补充，但是不可能完全取代课本，课本是根本，万变不离其宗，是教辅资料和笔记的来源，可以对教材进行完善，教辅再好也只是课本学习的辅助工具而已。

现在市场上教辅资料相比从前，真的是越来越完善，简直可以用完美两个来形容，尤其是《教材帮》、《学霸笔记》之类的教辅资料，干货满满，不管是学生还是老师，你想要找什么，它们都有，可以为学生省事不少。

但是，对于大多数学生来说，越是齐全的东西往往越是没有太大好处，正是因为“齐全”让很多学生有了“偷懒”的机会，上课可以不记笔记了，甚至可以不用听课了，因为家长给买的这个帮那个笔记的上面都有，学生自然就觉得没有那个必要去记了。俗话说得好：好记性不如一个烂笔头，更何况课堂笔记是学生对老师所讲内容的再加工和吸收，而这一过程的省略，有什么结果可想而知。

教辅资料之所以称之为教辅，很明显的是课本教材学习的辅助工具，是学习过程中的一个参考，但是并不能完全取代或者依赖于此，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，说得就是这个道理，并不能代替学生学习的整个过程。

虽然教辅资料对课本知识总结的非常齐全，知识总结的非常到位，但是在学习过程中需要结合课本内容和老师所讲内容，学生进行吸收和消化，对所学内容进行再次加工之后，才能储存到大脑记忆深处，而不是单纯的放在教辅资料就行了。正如那句话所说：吃别人嚼过的馒头没味。

另外，我们还要清楚一点学生为什么要在课堂上做笔记，除了好记性不如烂笔头之外，学生在记笔记的同时，一方面是加深学生对课堂所学知识，另一方面是让学生通过记笔记，把所学内容进行消化吸收，经过自己的加工之后成为自己的东西。如果只依赖于教辅资料，很多学生都会省略这一过程，只把东西“留”给教辅资料，而不是大脑记忆深处。

学生在学习过程中，还是需要适当的做一些自己的笔记的，尤其是用适合自己的方式和方法去做课堂笔记，对自己的学习是非常有帮助的。学生所记笔记并不需要面面俱到或者多花里胡哨，只要能帮助自己吸收消化知识就行了，自己的总结要比“拿”教辅资料上面的东西记忆更深刻，理解更透彻。

类似教材帮这类完美的教辅资料，对于大多数学生来说，其实不是帮助他们学习而是帮助他们偷懒。人都有惰性的，有了辅助工具以后，很多学生就会这也不记，那也不管，需要的时候翻一翻就行了，完全不往脑子进了，一说就是书上都有，但是自己却一点没记到脑子里去。

教辅资料就是一把双刃剑，用好了是帮助学习，用不好就如正犯困的人刚好你又丢了一个枕头给他，结果是什么样子你还不知道吗？

到此，以上就是小编对于幼儿户外活动结个大网教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿户外活动结个大网教案的1点解答对大家有用。