户外活动教案散步小班，户外活动教案散步小班反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于户外活动教案散步小班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍户外活动教案散步小班的解答，让我们一起看看吧。

幼儿餐后散步的目标与要求？

促进饭后消化吸收

2.在幼儿园中，散步是衔接午餐和午睡的中间环节。对幼儿来说，午餐是分量充足的一顿饭，如果不用一些时间进行消化而直接午睡，肯定会给消化器官带来负担。

20分钟左右的散步活动，温和却又能促进胃部蠕动，可以有效缓解腹部饱胀感。从健康生活方式考虑，这无疑是最好的餐后活动。

餐后散步是幼儿园生活中不可或缺的一个环节。适宜的饭后散步活动能促进幼儿身心的健康成长，从小培养幼儿良好的饭后散步习惯，对幼儿的健康成长具有十分重要的意义

一、现状“发声” 

（一）“可走可不走”散步是一项较轻松的活动，在幼儿园一日活动中所占的时间并不长，因此绝大多数的教师认为餐后散步无关紧要，其实不然，餐后散步活动在幼儿一日生活中是非常重要的。它不仅可以让孩子多接触阳光，有利于身体健康，还能帮助消化，丰富幼儿的知识面，促进幼儿午睡。 

（二）“随便走一走”部分教师认为开展了一上午的活动，餐后正是放松的时间，散步无非就是带着孩子在场地上自由地走走，根本不需要目标。正是有了随意、放松的想法，教师也就懒得再去实施有效的组织活动。

适合2-5岁幼儿的户外游戏有哪些？怎么玩？

关于2-5岁孩子的户外活动，很多都是讲在家的活动，而今天我就讲讲孩子在幼儿园的户外活动吧！2-5岁这个年龄贯穿了孩子在整个幼儿园的活动过程。

首先：1.刚入园的孩子，也就是宝宝班和小班的孩子的户外活动有散步，在散步的过程中可以让孩子观察周围的景物，启发孩子对数字，颜色，形状的感知，引导孩子大胆的表达出来。

2.玩室外的设施：如滑滑梯等，这是孩子最喜欢的户外活动了，但是在这之前幼儿园老师会培养孩子一些简单的规则，讲一些安全常识，教孩子如何玩，不然孩子太小容易受伤。

3.和老师互动做游戏：如唱儿歌，讲故事等，可以让孩子围成圆圈，便于孩子集中，倾听老师讲解，让游戏顺利进行，同时孩子太小，容易哭闹和跑走，这时就需要老师多留心了。

4.做早操和体能游戏，这些都是老师和小朋友一起完成。老师示范，小朋友模仿做，锻炼孩子的身体协调能力。

其次：1.中班孩子可以玩滑滑梯，钻山洞，走木桩，玩游戏等，老师讲清规则，孩子能主动排队，安全地完成，让孩子在玩中学，学中玩，体会户外活动带来的快乐，让孩子在快乐中成长。

2.做早操和体能游戏，孩子在老师的带领下完成。培养孩子的意志，增强孩子的协调能力。

最后：1.大班孩子可以玩一些大型地玩具，如足球，滑滑梯等，孩子可以按规则，独立地完成。2.玩一些富有创造性的玩具，如为孩子提供一些材料，让孩子想像拼搭，培养孩子的创造性。

以上是我的个人观点，2-5岁孩子玩的户外活动还有很多，无论是那种活动，都需要家长和老师共同去引导、启发，让孩子健康成长，度过美好回忆的童年。喜欢我的朋友们请关注[平凡小玉]，谢谢！

你好，很高兴回答你的问题，希望我的回答令你满意！

我个人觉得可以带宝宝进行一些早教活动，比如涂鸦、绘画、手工DIY可以锻炼宝宝的动手能力

2、3岁的可以带到公园玩一玩，楼下小区走一走，锻炼宝宝的身体，或者到户外大自然开阔视野他们学东西就很快，家长也可以利用好这个年龄段给孩子较好的认知，从小打下基础。

4、5岁的孩子满足发挥孩子的童心，培养兴趣是主要的，让孩子享受运动。如果你想培养宝宝的兴趣就可以带宝宝户外跑步、游泳、骑自行车、乒乓球、放风筝等.

到此，以上就是小编对于户外活动教案散步小班的问题就介绍到这了，希望介绍关于户外活动教案散步小班的2点解答对大家有用。