解决家长对户外活动的需求，解决家长对户外活动的需求怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于解决家长对户外活动的需求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍解决家长对户外活动的需求的解答，让我们一起看看吧。

家长必去的点,亲子户外活动的真正意义？

这是一篇高效干货酷文 我们都是有问题的人 小白干货 解你所需 （今日认真的回答这一个问题）

今日亲子支招 1、亲子活动”增进了孩子与父母的情感 “亲子活动”是幼儿活动中必不可缺的部分，幼儿与成人的依恋是自然的又是十分重要的，在浓浓的亲情中成长的孩子健康、活泼、聪明。幼儿和父母在快乐的亲子游戏中建立了亲密无间的关系。

2、“亲子活动”提升了幼儿的快乐指数 快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次快乐的情感经验浸润积淀的结果。幼儿在“亲子活动”中，充分选择自己喜欢的活动，通过自己的不断尝试、努力来发现和体验成功的快乐。整个活动过程中，孩子没有失败的压力和恐惧，没有沉重的心理负担，充分享受到“当家做主”的快乐。

3、亲子活动促进了幼儿的健康发展 亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，提升幼儿的快乐指数，还能促进幼儿各方面能力的发展。孩子们的天性是自由的，每个孩子都有自己探索事物的独特方式，亲子活动让孩子们可以用自己的方式去观察事物和接触事物，他们的方式都会得到充分的尊重。

把自己化身成和孩子一样的“孩子”，和他一起玩耍。不需要过于严格规范，只要保证孩子有一个基本的安全底线和范围就好了，尽可能鼓励孩子去探索去体验。

亲子游戏只是一个契机，孩子们在游戏中不仅能增强体质，锻炼身体，还能培养出互助、合作的精神，促进了孩子与家长之间的亲子密切关系，增进了彼此的感情和沟通，孩子在互动中享受亲情带来的满足和幸福。

每天至少一次完全没有手机干扰地陪伴；每天至少一次和孩子一起疯狂傻笑；每天至少一次身体接触（拥抱、亲吻等）；每天至少一次放下“教”孩子的念头，而是跟随孩子玩；每天至少一次看着孩子的眼睛说，我爱你，我喜欢和你在一起！

儿时的陪伴，将使小朋友受益一生。如果家长有时间，没有什么必须或不必须的问题，所有与孩子相关的活动，都应该亲力亲为的积极参加。尤其是家长会、运动会、表彰会、节日汇报演出等。

其时，陪伴在任何时候，它都有非常积极的意义。不光是你提到的户外亲子活动。不是有一句话吗？陪伴是最长情的告白。既然你单独列举出来问了，我认为户外亲子活动的意义有以下几个方面。

首先，户外亲子活动，因为地点在户外，有很多孩子没有见过的新鲜事物。从中可以让孩子多亲近大自然，多接触和了解家庭、学校之外的事物。从而开拓孩子的眼界，增强孩子的认知。户外活动参加的多了，还可以激发孩子的社会参与感。

其次，户外亲子活动，多为游戏类的家长与孩子互动，家庭和家庭互比，班级和班级竞争等。从活动中还可以培养孩子的团队意识和竞争意识。在胜利中收获喜悦，在失败中学会承担。

还有，就是家长可以从户外亲子活动中，了解孩子在家庭以外的表现情况。从中可以寻找问题，发现问题。加强与老师的沟通。从而为及时地纠正和解决孩子身上存在的问题，产生了积极的推动作用。

孩子的活泼、健康成长是每一个家长都期许的愿望。为什么我们不能多挤出一点时间来陪陪孩子呢？

亲子户外活动的意义是什么

1、”亲子活动”增进了孩子与父母的情感

“亲子活动”是幼儿活动中必不可缺的部分，幼儿与成人的依恋是自然的又是十分重要的，在浓浓的亲情中成长的孩子健康、活泼、聪明。幼儿和父母在快乐的亲子游戏中建立了亲密无间的关系。

2、“亲子活动”提升了幼儿的快乐指数

快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次快乐的情感经验浸润积淀的结果。幼儿在“亲子活动”中，充分选择自己喜欢的活动，通过自己的不断尝试、努力来发现和体验成功的快乐。整个活动过程中，孩子没有失败的压力和恐惧，没有沉重的心理负担，充分享受到“当家作主”的快乐。

3、亲子活动促进了幼儿的健康发展

亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，提升幼儿的快乐指数，还能促进幼儿各方面能力的发展。孩子们的天性是自由的，每个孩子都有自己探索事物的独特方式，亲子活动让孩子们可以用自己的方式去观察事物和接触事物，他们的方式都会得到充分的尊重。

亲子活动的精神就是：尊重孩子的想法，尊重孩子所处的发展阶段，给孩子选择的机会。亲子活动给孩子们提供了一个宽松和轻松的环境，让他们分享与父母一起玩耍的乐趣。这样，幼儿的情感、认知、语言、运动、创造、社会交往等多种能力就能得到全方位的发展。

1、 户外活动有利于孩子亲近阳光和空气，走近大自然

户外活动是以阳光和新鲜空气为伴，以个体或群体的方式，动用全身感官共同参与的活动。如与小朋友一起玩水玩沙、玩球、堆雪人儿、滑旱冰等，既满足了孩子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。

幼儿体质弱不参加户外活动，老师怎么和家长沟通？

非常感谢邀请。

首先，我们需要问题拆分，是

1.体质弱是什么概念？

2.孩子个人表示，不愿意参加户外运动？

3.家长告知老师不要让孩子参加户外运动？

问题1，孩子体质弱真的不适合户外运动，老师知情的情况下，可以站在孩子角度考虑，适当的安排孩子也出户外，比如，小朋友出去打球，让这个孩子在边上阴凉处观看。

要是体质弱没到这个无法参加正常户外运动的情况，老师可以引导孩子参与进来，循序渐进。

问题2，是孩子个人表示，他不愿意参加户外运动？这更多的需要老师和孩子进行沟通，是运动不感兴趣，还是身体不舒服。同时，老师可以邀请家长一起做孩子的思想工作，告诉孩子多做户外运动可以锻炼身体等。

问题3，如果是家长告知老师不要让孩子参加户外运动，那么，老师应该在第一时间知道具体原因是什么，并积极的和家长沟通。

谁都知道，多做户外运动对孩子的健康成长是有好处的，特别是体质比较弱的孩子，更应该参加户外运动。

幼儿体质弱不参加户外活动，应该是家长的要求吧。我首先感触的是家长溺爱孩子深、不明理，老师的难能可贵。借此机会，我明文给题主点一个大大的赞，你的职责真是履行到家了。

怎么去沟通呢？

最好让家长先看到他家孩子户外活动的进步成果。

有谁不喜欢收获？一个幼儿不参加户外活动几乎是不太可能的，试着把孩子一次户外活动的收获不经意间当着闲话聊给家长听。例如，今天你家孩子执意要和小伙伴一起跳蹦蹦床，他竟意外跳了四五个，把孩子高兴乐哈了一天。(即使杜撰都在情理之中)。然后观察家长反应，如果家长喜，沟通有生机，有指望；家长恼、家长愠，那你沟通愿望的路会很窄，恐怕很难延续下去。

好吧，我们还是来谈谈家长喜的情况吧。

下一步全方位舖开。

有了前一次的试探的基础，就可乘势让幼儿循序渐进参加一些户外活动了，由少到多，由弱到强，并把收获反馈给家长，让他欣喜看到自家孩子体能变化的进步和希望，然后再逐步渗透你的教育观了:温室的花朵经受不住风雨；人的生存能力是环境的产物，经过锻炼、磨练是可以改变一切的；……。然后家校合力，彻底改变孩子的面貌。

当孩子有了进步，体质由弱变强了，明白人的家长一定会感谢你。

千万注意:循序渐进很重要。

站在老师的角度来看，如果幼儿体质弱不参加户外活动，是家长不让参加的，那就要和家长好好沟通一下，且不说会影响孩子的性格，肯定也会影响身体健康，幼儿参加一定的户外活动有助于孩子提高免疫力，培养集体荣誉感，和小朋友一起提高社交能力，语言能力。

孩子真的体质弱我们可以和家长沟通，在家适当的锻炼，配合老师引导孩子和大家一起运动，不能做剧烈运动就从小运动量开始慢慢适应，相信孩子的体质会越来越好。但是如果是家长过于溺爱孩子，过于的干预孩子参加户外活动的话那一定要改正，不能说孩子一说跑喘气了就怕累着了，也不能说和其他小朋友一起玩就怕有疾病传染之类的，那这样养出来的孩子体质不弱才怪，一定要让孩子释放天性，体质弱就慢慢来，如果是溺爱娇惯那就要改，首先要改正的是家长，此致才是孩子。

谢邀！关于幼儿体质弱不参加户外活动的问题，金黔游侠认为，作为幼儿园的老师首先要搞清楚两个问题，一个问题是幼儿体质弱是幼儿本身不想参加户外活动，另外问题是幼儿体质弱，父母不想让幼儿参加户外活动。

针对第一个问题，作为老师，要多采取措施，用有趣的户外活动方式吸引幼儿去参与活动，在活动中锻炼，尽量用一些幼儿感兴趣的游戏来引起幼儿的好奇心，看到其他幼儿玩得开心快乐，再加以引导，一般来说幼儿都会参与的。

针对第二个问题，作为幼儿园的教师，要跟幼儿父母沟通，让幼儿父母了解参加户外活动都在做些什么，有什么的好处，让幼儿的父母明白参加户外活动能更好地锻炼身体，呼吸新鲜空气，能锻炼幼儿的手、脑，四肢的协调能力，与其他幼儿交流沟通，户外活动让孩子们晒晒太阳，有利益孩子骨骼的发育等等。总之，就是要告诉孩子的父母户外活动的好处，本来身份就弱，如果再不锻炼就只会越来越弱，如果多加锻炼就会让身体变得强壮。

头条号“金黔游侠”为你解答，希望能帮到你！如果满意请给个“赞”，如果有不同见解或更好的意见或建议欢迎留言讨论，欢迎关注头条号“金黔游侠”获取更多精彩内容。谢谢！

现在许多幼儿园，把孩子关在室内一部接着一部看动画片，基本上没有运动课程，怎么办？

不同学费的幼儿园，情况不一样。

比如，我家附近有两个幼儿园，一个是公立幼儿园，邻居娃现在那上。学费+伙食费800元/月，每个班40个孩子，3个老师。因为孩子多老师少，户外活动照顾不周会增加发生意外的风险，所以户外活动就很少:上午一次户外，下午几乎是没有的，每次接几乎都在看动画片，但都是益智类的，可以理解！后来家长一起跟老师沟通，能否让孩子用玩玩具代替看动画片？老师是很包容接受了呢！

另一家曾经是双语幼儿园，我闺女3面前在那上。学费+伙食3500元/月，每班20个孩子。每天上午两次户外，下午2次，每年还有3次户外的同城游学。现在改成普惠园，学费+伙食1600元/月，每班40个孩子，户外上午两次，下午1次。每次接娃，几乎都是在玩玩具。每年1次户外同城游。

所以，如果条件允许，可以选择上普惠园。或者跟公立园老师沟通，以玩具代替看动画片，都是可行的方案！

可以选择比较优质的人幼儿园，现在幼儿园的生活很紧凑，丰富多彩，一般看动画片就是离园前换衣服等家长接的那一小会！我们这边的公立幼儿园是这样安排的：

幼儿一日活动安排

上 午

7：50——8：30 入园接待、户外体育锻炼、每周一升旗仪式

8：30——9：00 早操

9：00——9：30 点心、自由活动

9：30——10：00 集体或小组教学活动（主题活动、创造性游戏、领域教学等）

10：00——10：40 区域活动

10：40——11：00 户外活动

11：00——11：10 餐前准备、欣赏活动

到此，以上就是小编对于解决家长对户外活动的需求的问题就介绍到这了，希望介绍关于解决家长对户外活动的需求的3点解答对大家有用。