户外活动
2岁小孩不愿意户外活动,2岁小孩不愿意户外活动怎么办
2024-10-08 04:39:09 户外活动 0人已围观
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于2岁小孩不愿意户外活动的问题,于是小编就整理了2个相关介绍2岁小孩不愿意户外活动的解答,让我们一起看看吧。
2周岁半的孩子去外面的时候不愿意和别的孩子玩正常么?
正好家里有个同龄的孩子,所以也会关注这些,首先你要看孩子在家的表现,是否也是不合群,如果有就建议马上去医院做自闭症的筛查;其次,如果没有的话,可以关注孩子的发育情况,真的孩子和孩子差距还是很大的,男孩女孩也有差异,有时候就是孩子还没有发育的那个地步,这点急不来,等孩子再大点就好了;第三,如果一切正常,就可能是日常的生活问题,有些孩子天生就腼腆,所以父母要多陪陪他去参加一些活动,多多锻炼……以上大概就这些……还有要关注孩子身体是否舒服等情况
正常,我儿子就是那样,那个时候特别害怕儿子变得孤僻不合群,后来上幼儿园以后,一下子转变了,现在跟陌生小盆友自来熟,愿意跟在小朋友周围一起玩儿。不要太着急逼迫他跟别的小孩一起玩。
这个表现对于这个年龄阶段的孩子来讲,也算很正常。但是作为家长,也应该做适当的引导,对孩子以后的成长也是有利的。我女儿之前也如此,甚至是有过之而不无不及。对陌生的成年人表现强烈的抵触,出去也不愿跟同龄的孩子一起玩。
对于这个问题,我觉得我自己也占有很大的责任,可能是从小的时候,身边少有跟她同龄的小朋友,所以也很少带她主动去找别的小朋友玩。一岁左右时,因为孩子还特别小,就没特别关注这个问题。
直到后来,孩子因为细菌感染,持续发烧一周多,没办法后来去医院输液,才好转。因为孩子输液是扎针在头部,护士医生两个人按住她扎的针,导致孩子心理对陌生人产生了巨大的阴影,外面根本不许陌生人靠近,包括孩子。甚至家里来个客人,她都是哇哇大哭让我抱着,还要躲在另外一个看不见客人的房间里才行,我才意识到问题的严重性。 为了孩子能跟其他孩子正常交流,也为以后能顺利入园,我开始慢慢采取措施。
首先,我是给女儿办理了一张游乐场的卡,因为爱玩是孩子的天性,去游乐场能让她放松开心的玩,而且里面还有好多小朋友,有助于她跟别人交流。玩的开心时候,她就会放下心理的防御,也能给别的小朋友一起玩,而且有些游戏比如跷跷板之类的,两个人玩才有意思。
第二,平时在小区玩的时候,我会让女儿带一件玩具,碰到别的带玩具的小朋友时,她可能会首先被玩具所吸引。因为一般孩子们都会对别人的,自己没有的玩具更感兴趣一点,所以这时候鼓励她去跟别的孩子交流,交换玩具,一起玩就更容易一点。而且我女儿说话比较早,一岁半以后基本上能自己表达想法,我都是鼓励她自己去说,从不代劳。
第三,当孩子不愿意跟别的小朋友玩的时候,千万不能勉强,特别是有时候孩子不愿意交换玩具的时候,也不能勉强,要尊重孩子的意愿,循序渐进,耐心引导。
第四,多带孩子去公园玩玩,即能亲近自然,也能碰到同龄孩子,还能碰到一些友善的爷爷奶奶给女儿交流,减少她对陌生人的恐惧感。
总之,经过我一年多的不懈的努力,孩子两岁半的时候跟孩子们一起玩都没问题了,见到和蔼可亲的爷爷奶奶也会主动打招呼。今年三月初,顺利的进入幼儿园,也很快的融入了幼儿园的生活,也没有特别大的情绪波动。对待孩子的问题,一定要耐心处理,千万不能心急,才能让孩子变得越来越好。
这只能说明孩子性格内向,不愿意接触陌生人而已,不能说明孩子不正常,正如成年人也有性格内向的,不照样生活工作吗?
孩子不愿意和别的孩子一起玩,主要是孩子出去玩的少,还不习惯,家长多带孩子出去和别的孩子玩一玩,让孩子多见见陌生人,多和同龄的孩子接触,减少孩子对陌生人的恐惧心理,这样孩子就不会怕生了,胆子也会越来越大,孩子的性格也会变得开朗外向,等孩子不再害怕和陌生人接触时,孩子就愿意和陌生的同龄孩子一起玩了,这不是什么大问题,家长不用担心。
两岁多的孩子,可塑性非常大,家长怎么教养,孩子就怎么成长。
孩子两岁多,不喜欢跟其他小朋友玩儿,人一多就要回家,怎么办?
猜想:孩子语言表达能力欠缺,还不能语言表达自己意思。对于孩子你家可能是对于语言训练缺乏,事事以他为中心,对于他要求都是观察他的想法,按他想法去满足他,不用他说。所以他有想法又表达不出来,就没办法和别人交流。一起玩的小朋友不能对他察言观色,不是以他为中心,他很不适应,没有安全感,所以要回家,回到熟悉的环境和状态(还是以他为中心,对他察言观色的满足他的一些想法)。
这件事,我觉得家长不必过于担心,很多两岁左右的孩子都怕陌生人,孩子大了会慢慢变好。
我家孩子在两岁左右也是不喜欢去人多的,陌生人一多就会哭起来。后来我们就尽量不带他去人多的地方,出去玩就去人少的地方。等孩子上幼儿园的时候,刻意帮孩子结交几个性格比较开朗的孩子,星期天、假期没事的时候,约他们出去一块玩玩,让孩子体会到和同龄人一起玩的快乐。
现在我家孩子已经上四年级了,虽然性格不是特别开朗,但很懂事,学习也勤奋,家长老师对他都很满意。
孩子是每个家庭的宝贝疙瘩,孩子在成长过程中会有各种各样的问题,家长只要带着一颗爱心,所有的问题都会迎刃而解的。
我是夏野,很高兴回答这个问题。
看到这个题目,我第一时间就想到一本我女儿最喜欢的一本绘本之一——荣获2015年意大利博洛尼亚国际插画奖的《我现在只想自己玩》的绘本。
孩子们的世界也是一个独立的世界,需要被成年人尊重的世界。有时候,他们可能就是想自己玩,尤其是对两岁多的孩子来说,他的自主意识还没有形成的很好,他更多的还是在探索自己世界形成自己自主意识的道路上呢。
两岁多的孩子,正是在形成自己的物权意识的时候,更多的是喜欢沉浸在自己的世界里,不知道如何与人互动,也不知道如何与人分享,喜欢争抢玩具,不爱与人分享,这都是太正常不过的了。
所以人一多的时候,孩子有时候会觉得困扰,感觉到自己的世界被打扰了。希望回到自己熟悉的地方也就是家的地方,他会觉得这是他自己的领地,有安全感,有控制感。
但很多时候,小朋友天然带来的群居性的特质是偏向更喜欢和其他朋友在一起打闹玩耍的。前提是这个孩子在被给予足够的爱和信任长大的,这个孩子是愿意跨出一步去探索世界的。
我不知道提主平时是怎么和孩子互动的呢?我带女儿出去的时候最爱观察其他父母是怎么和孩子互动。我看到有很多父母他们也很爱孩子,但是有时候又太过紧张太过不放松了。比如老是追着孩子,这不许爬,太危险!那不许摸,太脏!哎呀,你怎么又抢人玩具了!总之就是孩子完全没有自己的空间,探索世界的动力被削弱,而且也不知道怎么处理和周围的小朋友相处的关系了。
有时候,在可控的安全的环境下,就放手让孩子做决定吧。
如果孩子想玩,就保持距离,不要过度参与孩子们的社交里。让孩子们自己处理他们的问题,他们会成长很快。
如果孩子们不想玩,想回家,也不必勉强。就带他回家就好了。下次可能就想玩呢?每个孩子的成长都是有所不同的,不必勉强孩子,尊重孩子,他比你想象的会成长得更好呢。
我家女儿也是两岁,如果她不喜欢跟别的小朋友玩,尊重她,回家。每个孩子都有自己的个性,并不是说孩子都要外向、自来熟才是好孩子的统一标准,把自己代入到孩子身上,如果你自己两岁不想跟别人玩你妈非让你去玩你烦不烦,我有时候特别不理解我女儿的一些神逻辑,然后把自己代入到她的处境,一下子就理解了,并且支持她
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