户外活动预防近视主题班会，户外活动预防近视主题班会教案

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如何看待复旦大学退学生袁涛？

袁涛是2010年湖北省高考的第88名，当年以591分考入了复旦大学。

袁涛退学，与这几个事件有着密不可分的关系：

1.筷子事件

一天袁涛在食堂吃饭，发现饭菜里有筷子掉落的碎屑。于是袁涛就网上发布了一篇名为《友情恳请复旦食堂换筷子》的帖子，希望学校更换筷子，如果不更换，他就自己把食堂的筷子都换成新的，并进行全程录像。结果复旦大学第二天把筷子换成了新的。

2.捐款事件

袁涛的一名高中同学患上了脑瘤，于是袁涛策划了全国范围的募捐，短时间内就筹集了三十多万元。但他的行为不仅没有得到学校的支持，还在学校宣传的过程中遭到了学校保安的驱逐。于是在对学校失望后，他又发帖宣泄对学校的不满，遭到一片质疑声。

3.学术不端事件

在2012年袁涛发文称复旦大学老师极不负责，上课只会放ppt，成绩也是乱给。称复旦大学学风沦丧，老师不学无术。

这件事也成为了压垮骆驼的最后一根稻草，在对学校的不满到达顶点时，袁涛选择了退学。

有人称他为复旦的“斗士”，是眼力容不得一点沙子的侠客。可也有人说他是逃避现实，脆弱敏感的失败者。我想说，能考上顶尖大学必定是有天赋，善思考，有恒心的人。可究竟怎样处理自己看不顺眼的事情才是正确的？难道就是无脑与学校硬怼， 当诉求无法被满足时就愤然离去？这未免太过于偏激与不理智。


没有一个好的心态，即使有再高的智商，也只能被自己的锐气所伤。想去挑战规则，改变不公，更得受得了委屈，经得住不公。

这是一个眼高手低、目空一切的躁狂症患者，在一群别有用心的脑残的摇旗呐喊下，得意忘形，忘乎所以，完全不顾中国的实际情况，于是只能赚得一时热度，时间一长，泯然众人，惨淡收场，悔之莫及。

一个人，最要紧的是，能明白自己时下的能力与能量～就是俗话讲的:什么时候提什么问题，什么时候解决什么问题～抓不准这一点，注定走不长远。

作为复旦学生，提学生食堂筷子的事～估计筷子好不到哪里去～学生替学生食堂的事靠谱，所以，食堂改善了，自己也得了“筷子哥”封号。

至于后面的募捐，就应该照学校规定办理，申请不申请，是你的事；批不批准，是学校的事。毕竟，学校也不愿意，本校学生承担不必要的负担～现在有多少家长告学校老师的？

至于是否接受插班生的事，那是学校管理层的事，更不是学生该管的～如果你一定要管，人家回觉得动机不纯。

有几点不明白:1.此人就只有正直与善良，没有其他出发点；2.就算自己的母校有缺点，是要攻击母校，还是提意见给母校协商改进；3.一个大一大二之人，就只能允许世间的事情照自己的思维发展，未免太幼稚。这一点，他还不配用嚣张，或狂妄这些字眼。

复旦对学生是相当宽容的，学生非常自由，有很多选择。既然他对复旦的理念和现状不认同，甚至达到了无法容忍的程度，无法在此得到任何提升，退学也好。毕竟这是个人的选择，成年人可以为自己负责了，学校也尊重他的选择。一个学生退学并不是什么大不了的事情。在思想活跃的复旦，他在抨击学校的人里，算是比较平庸的，退学是唯一的“亮点”。

再说说广播台“讨伐”的问题。我读书时也是广播台的，这个我是比较有发言权的。复旦广播台是学生自己管理的，台长也是学生，我们每天的稿子不需要经过老师审核，学校不会通过广播台来通知事情，发表评论。同样作为学生，你有表达观点的自由，其他人也有评论的自由。不过，我也觉得在广播台上讲这个不太好，因为他的观点并无特别之处，广播台一说，反而给他塑造了一个好像被校方“打压”的“斗士”形象，引起了外部的关注，还容易让人误解。

他说的问题是不是存在呢？复旦一定是存在一些问题的，一定是不完美的。但当你看到这些不完美的时候，选择如何去做呢？有人尝试改变，有人尝试适应，有人则会把自己的挫折都归因于此，发发牢骚，然后离开。校风不好是他挂科的原因吗？呵呵，学校不完美你可以选择退学，国家不完美呢？移民吗？人生不完美呢？自杀吗？当然了，你有这个自由。

复旦虽然不完美，不见得就把他污染了，还是有很多人在这里成材的。并且，我的绝大多数同学，对复旦都有深厚的感情。

到此，以上就是小编对于户外活动预防近视主题班会的问题就介绍到这了，希望介绍关于户外活动预防近视主题班会的1点解答对大家有用。