托班户外活动案例记录，托班户外活动案例记录怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托班户外活动案例记录的问题，于是小编就整理了1个相关介绍托班户外活动案例记录的解答，让我们一起看看吧。

初中生适合去晚托班吗？

看学生的综合情况来定适不适合去上课后辅导班，1.学生本人学习比较努力，那么成绩差的原因可能是没有找到好的学习方法。这类学生建议报一个教学经验比较丰富的课后辅导班。

2.学生对学习感到厌恶。那么不建议报课后辅导班，还是要多找孩子谈谈心，了解了解孩子的内心想法并开导他。

3.学生本人在校成绩比较优秀，这个还是要尊重学生的意见，有时候强行让他让课后辅导班反而适得其反。

以我个人多年上学经验和开办辅导班与学生谈心的经验总结出学生成绩差的几个原因。

1.不喜欢甚至厌恶教课老师。其实你是多了解他们有时候这种情况真的是教课老师的错。

2.之前学习成绩不好，导致现在课程学习困难。这种情况建议上辅导班去补一下课。

3.学生心中有事情，上课不能专心听讲。这种情况因素很多多去了解孩子内心，其实他们真的很柔弱。

4.周围小伙伴的影响。这种情况你不能去直接否定他所交的朋友的对错，但是要多做思想工作。

总结一下，其实最好的老师就是学生家长，最好的教育就是爱的教育。多跟孩子沟通和疏导才能从根本上解决问题。

我们家就有一个上初中的孩子。自从上了初中，就跟小学完全不一样了！

每天早晨7点20之前要到校，中午在学校吃饭，下午得7点半左右放学回家，吃完晚饭就到8点钟了，稍微休息一下，就要开始写作业，一般要到11点左右才能把作业写完，有时候得到11点半。

我们家离学校就五六分钟路程，如果住得远一点，上下学路上单程就得二三十分钟。因此，初中生上晚托班不太现实。

而且，培训机构的晚托班一般针对小学生，小学生的自控能力要差一些，上下学一般由爷爷奶奶外公外婆接送，而他们一般又无力辅导孩子学习，只有送到晚托班去。

而晚托班也是良莠不齐，再说，晚托班只负责督促孩子写作业，并不负责辅导（如果要辅导孩子学习，那得交更多的钱），甚至有让孩子抄答案的。

孩子到了初中，再去上晚托班，基本上不起作用。

初中的孩子，要学会自律。我对我们家孩子经常说的，是四句话，一，听讲是核心，二，完成作业是基础，三，作业反思是关键，四，考试时想着“好好考”，不要老想着“要考好”。

谢邀。

我楼下就有一家晚托班。

晚托班基本上以小学生为主。

初中生比较少。

晚托班，不把生意的对象列为初中生，说明做晚托生意的，也认为初中生不适合晚托班了。

为啥小学生要去晚托班？

第一是生活问题。

很多家长晚上996，上班要到很晚。没办法给孩子做吃的，只能把晚饭托给晚托班。

我想问一下，作为父母你怎么会有让一个初中生上晚托班想法呢？是因为孩子学习成绩不好？还是因为父母忙碌无暇照顾呢？如果是这两个的任何一个或者两个原因，都没有必要去晚托班。有两个原因：

1、学习成绩不好

一个初中生属于青少年阶段了，思想和心态已经比较成熟，这个时候学习成绩不好，主要不是功课的原因，应该是思想和心态的问题，比如说，和父母的交流是否友好，是否有叛逆怨恨情绪，在学校是否遇到烦恼的事情。任何一个因素都可以导致孩子学习成绩下降，甚至厌学，这些都不是用补课辅导的方式就能够解决的，更不是去什么晚托班，这是对一个初中生智商的否定，这样下去会加速导致孩子逃学甚至退学念头。这是孩子不理解父母的行为、父母不理解孩子的心态的矛盾节点，也就是相互不了解不理解对方造成的判断错位和执行意图背道而驰。思想问题不解决，天天去晚托班也没有收获，只能是适得其反。

2、因为忙碌，无暇照顾！

如果是这种情况的话，实际上把孩子当成一个不能自理的傻瓜了，而父母是为了自己清闲，找个理由让孩子去晚托班，这是自私自利的“关爱”。因为一个初中生已经是小大人了不是小孩子了，就是小孩子也有自立的能力，何况是一个初中生呢！日托班、周托班、午托班、早托班、晚托班，这些辅导班都是针对小学生，四年级以下的孩子的辅导班，五年级的学生就很少有去托班辅导。还没有让一个初中生去晚托班的案例。托班和辅导班的概念也不一样，一个是辅导作业加吃、住。一个是只辅导作业没有吃、住。

你和孩子属于以上那个原因呢？这就是我给你的建议结果，没有必要去晚托班的理由。仅供你参考取舍！

到此，以上就是小编对于托班户外活动案例记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于托班户外活动案例记录的1点解答对大家有用。